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陕西省教育援藏“内地西藏班”的教学成效
1
作者
杨娅
《汽车世界》
2020年第8期179-179,共1页
教育援藏有别于对口支援西藏制度体系下的其他部分,有自身独特的逻辑,“内地西藏班”也是整个教育援藏的重心。本文从陕西省教育援藏的政策回顾及“内地西藏班”的教学成效等方面探究陕西省对口教育援助阿里地区所取得的主要成效。
关键词
陕西省
教育援藏
“内地西藏班”
教学成效
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职称材料
在“内地西藏班(校)办学20周年”座谈会上的讲话
2
作者
宋和平
《西藏教育》
2005年第B10期5-6,共2页
今天,我们在这里欢聚一堂,畅谈内地西藏班(校)办学20年来取得的成就、展望教育援藏和内地办学的美好未来。在此,我代表西藏自治区教工委、教育厅,向莅临会议的各位领导、同志们表示热烈的欢迎,向教育部及承担办学任务的各省、市...
今天,我们在这里欢聚一堂,畅谈内地西藏班(校)办学20年来取得的成就、展望教育援藏和内地办学的美好未来。在此,我代表西藏自治区教工委、教育厅,向莅临会议的各位领导、同志们表示热烈的欢迎,向教育部及承担办学任务的各省、市对本次内地西藏班(校)系列庆祝活动所给予的重视和支持表示衷心的感谢。
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关键词
“内地
西藏
班
办学20周年”
座谈会
讲话
西藏
自治区教育厅
厅长
宋和平
2005年
少数民族教育
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职称材料
题名
陕西省教育援藏“内地西藏班”的教学成效
1
作者
杨娅
机构
陕西国际商贸学院
出处
《汽车世界》
2020年第8期179-179,共1页
基金
陕西省教育科学“十三五”规划课题“复兴传统文化战略背景下高等院校教育与民族传统文化的传承研究”(SGH18H566)
陕西国际商贸学院一般项目“陕西省教育援藏的创新机制及其成效研究”(SMXY201936)的阶段性成果。
文摘
教育援藏有别于对口支援西藏制度体系下的其他部分,有自身独特的逻辑,“内地西藏班”也是整个教育援藏的重心。本文从陕西省教育援藏的政策回顾及“内地西藏班”的教学成效等方面探究陕西省对口教育援助阿里地区所取得的主要成效。
关键词
陕西省
教育援藏
“内地西藏班”
教学成效
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
在“内地西藏班(校)办学20周年”座谈会上的讲话
2
作者
宋和平
机构
西藏自治区教育厅厅长
出处
《西藏教育》
2005年第B10期5-6,共2页
文摘
今天,我们在这里欢聚一堂,畅谈内地西藏班(校)办学20年来取得的成就、展望教育援藏和内地办学的美好未来。在此,我代表西藏自治区教工委、教育厅,向莅临会议的各位领导、同志们表示热烈的欢迎,向教育部及承担办学任务的各省、市对本次内地西藏班(校)系列庆祝活动所给予的重视和支持表示衷心的感谢。
关键词
“内地
西藏
班
办学20周年”
座谈会
讲话
西藏
自治区教育厅
厅长
宋和平
2005年
少数民族教育
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
G523 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
陕西省教育援藏“内地西藏班”的教学成效
杨娅
《汽车世界》
2020
0
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职称材料
2
在“内地西藏班(校)办学20周年”座谈会上的讲话
宋和平
《西藏教育》
2005
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