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基于“写长法”理论的英语写作教学研究
被引量:
3
1
作者
孙云
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2010年第6期120-121,共2页
在英语写作教学中,以"写长法"理论为指导,精心设计写作任务,采用多鼓励的作文纠错原则,提高学生的英语写作水平。
关键词
写
作教学
“写长法”理论
任务设计
下载PDF
职称材料
题名
基于“写长法”理论的英语写作教学研究
被引量:
3
1
作者
孙云
机构
江苏广播电视大学
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2010年第6期120-121,共2页
文摘
在英语写作教学中,以"写长法"理论为指导,精心设计写作任务,采用多鼓励的作文纠错原则,提高学生的英语写作水平。
关键词
写
作教学
“写长法”理论
任务设计
Keywords
writing teaching
theory of length approach
task design
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
基于“写长法”理论的英语写作教学研究
孙云
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2010
3
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