李盛霖部长主持召开部节能减排工作领导小组会议

11月26日,交通运输部部长、部节能减排工作领导小组组长李盛霖主持召开部节能减排工作领导小组会议,全面总结今年以来的交通运输节能减排工作,研究部署明年的节能减排重点工作。李盛霖强调,要进一步提高思想认识,加强组织协调,坚持不懈地深入抓好交通运输节能减排工作。

重大报道的组织艺术——《湖南教育》关于中小学生“减负”报道的策划

去年2月,江总书记发表了《关于教育问题的谈话》,减轻中小学生过重负担成为举国上下普遍关注的话题。湖南也把“减负”作为中心工作抓紧落实,各地采取了卓有成效的举措,在三湘四水之间形成了“减负”的热潮。

云霄县减负工作扎实有效

１９９７年，福建省云霄县农民负担监督管理工作紧紧围绕学习、宣传、贯彻、落实中央《关于切实做好减轻农民负担工作的决定》和省、市有关文件精神，提高思想认识，切实加强领导，健全机构，建章立制，规范管理，层层落实，通过全县上下的努力，取得显著成效。去年全县农...

加强领导 做好农民负担监管工作

加强领导做好农民负担监管工作山东省枣庄市峄城区委、区政府山东省枣庄市峄城区地处苏鲁交界，全区辖１５个乡镇，４７１个行政村，人口３３，４万，１９９４年农民人均纯收入１４５２元，农业和农村经济稳步、健康、协调发展。近年来，我区认真贯彻落实党中央、国务院和...

管理要得力 教学要得法──学校“减负”工作探索

管理要得力教学要得法──学校“减负”工作探索淅川县第二小学郭德胜为了全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，我校从１９９４年开始着手对“减负”工作进行研讨和实践。经过两年的探索，我们体会到，“领导管理要得力，教师教学要得法”是高效“减负”的关键途径。...

陕西省人民政府关于成立省节能减排及应对气候变化工作领导小组的通知

各设区市人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：为进一步强化对节能减排及应对气候变化工作的组织领导，扎实推进生态文明建设，省政府决定成立省节能减排及应对气候变化工作领导小组。

从三个回合的“减负”督查中得到的启示

农民负担问题是一个关系到全局的重大问题,是一个群众反映强烈的热点问题,是一个领导抓好农村工作的重点问题。1993年,我们围绕减轻农民负担这项工作,发挥督查部门优势,积极开展专项督查,为领导进行科学决策和决策执行服务,收到了明显的效果,获得了有益的启示。

青岛启动社区减负行动 七方面着手减负一半

“针对社区存在的社区行政化、负担重问题，我们通过开展社区减负专项治理行动，缩回政府不符合社区规定伸出的手”，青岛市民政局相关负责人介绍说。近日，青岛市启动社区减负专项治理行动，从依法确定社区工作事项、规范社区考核评比活动、清理社区工作机构和牌子、精简社区会议和台账、严格社区印章管理使用、整合社区信息网络和增强社区服务七个方面集中为社区“减负”。以社区挂牌为例，清理后，社区办公场所对外将只悬挂社区党组织、社区居民自治组织牌子和“中国社区”标识。

减轻农民负担亟待解决的几个突出问题

近几年,是减轻农民负担工作动作较大的几年.在各级党政领导的重视下,通过清理文件、逐级检查、限额管理、审批把关、重点审计、典型处理等措施,农民负担急性膨胀的势头得到了遏制.但是,随着形势的发展,旧的矛盾解决了,新的问题又出现,农民负担“反弹”现象相当普遍,突出表现在以下四个方面:一是“四乱”问题没有从根本上得到控制.据某县农民负担执法检查的5个乡统计,共审查资金总额9401.9万元,其中违纪金额就有776.9万元,占8.2%.在这些违纪金额中,以“四乱”手段加重农民负担的372.4万元,占违纪金额的47.96%;挪用乡统筹村提留118.5万元,占15.26%;突破限额年提19.6万元,占2.5%;

“减负”之路究竟缘何“道阻且长”？

近年来，开学伊始，必谈“减负”，几成惯例。教育行政领导为此着实殚精竭虑，频频使招，试图“毕其功于一役”，一举完成“减轻学生过重的课业负担”的神圣历史使命，乃至报载有“教师减负不力可能下岗”的耸人听闻的说法。可是，具有莫大讽刺意义的是，“减负”工作似乎总是“剃头担子一头热”。社会“减负”之声不绝于耳，学校“减负”之路“道阻且长”，究竟缘何？

自治区墙改节能减排督查组到贺州市督查工作

8月26日至27日，自治区督查组到贺州市督查墙改节能减排工作。督查组重点对该市完成墙改节能减排目标情况，加强墙改节能减排组织领导情况，各部门履行职责到位情况以及企业转产新型墙体材料情况等进行了督查。

支招：“减负”需要“综合治理”

一、解放自己的双手．不妨对学生放权。教师无需像“管家婆”一样，事无巨细。事必躬亲。该放手时就放手，对组织主题班会、参加学校组织的文娱、体育、书法、卫生、黑板报等项目的评比，教师大可放心，退居二线，由班干部牵头，让学生自己组织策划。这样，一旦让学生自主管理，不仅锻炼了学生的能力，还可让教师从繁琐的事务中解脱出来，集中精力做好教育教学工作。

连城县全力推进养殖业污染治理和减排工作

为加快推进养殖业污染治理和减排工作，连城县高度重视并重点采取5个方面工作措施。一是建立目标考核。20l2年把养殖业污染治理和减排工作列入县委县府对乡镇社会经济目标管理考核范围．有效推进养殖业污染治理工作落实：二足加强组织领导。建立健全领导干部挂场责任制．把养殖业污染整治任务明确具体责任人，与辖区内所有规模养殖场签汀污染治理责任书，扎实推进养殖业污染治理工作有力、有序、有效开展；三是强化宣传发动。

学生的“减负”与教师的“增负”

“减负”,简言之,就是减轻学生过重的学习负担。但是,有不少学校、教师和家长,错误地理解“减负”,认为“减负”就是少上课和少布置作业,这是有失偏颇的。“减负”不仅仅是“少”,而且还要“精”。“少”而不精,低质量的“少”不是真正意义上的“减负”。因此,我们要谨防出现借“减负”之名而降低要求,从而导致教学质量下降的现象。要在“减负”的同时,牢牢把住质量关。尤其要通过教师自加压力,自增负担来减轻学生负担,从而保证教学质量。为此,笔者认为必须做到以下三点: 一、提高精讲的到位率。眼下虽然为精讲孜孜以求的教师不乏其人,但从总体上讲,精讲到位率仍不尽如人意。教学目的的模糊性、组织教学的随意性、课型结构的松散性降低了课的质量和品位。因此。

三湘四水向学生过重负担宣战 岳阳为“减负”下“猛药”

中小学生负担过重是长期以来困扰我省基础教育事业的顽症 ,也是严重阻碍全面素质教育实施和党的教育方针全面贯彻落实的拦路虎。国家教育部、省教委就“减负”工作召开了专门会议 ,作了明确部署和规定。希望各地各校积极行动起来 ,把“减负”工作当作当前改进和加强我省教育工作的重点来抓紧、抓好 。