“几分之几的认识”教学设计与评析

1．使学生初步认识几分之几，能正确地读写。2.培养学生的探究意识和解决实际问题的能力。3．使学生充分感受数学与生活的联系，激发他们的学习兴趣，帮助他们获得解决问题后的成功体验。