期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中职与本科“分段教学,七年一贯”课程体系建设的思考
1
作者 陈章余 钦惠平 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2015年第5期50-51,共2页
遵循高技术技能应用型人才成长规律,从课程建设理念、模块化课程体系、文化基础课标准、评价方式、职业素养五方面着手"分段教学,七年一贯"课程体系建设,有益于中职与本科分段培养的平稳过渡。
关键词 中职与本科 “分段教学 七年一贯” 课程体系 建设
下载PDF
浅谈分段式教学在病理生理学教学中的应用 被引量:1
2
作者 梁衍锋 张东东 +6 位作者 李电刚 王淑秋 马小茹 刘蕾 王芳芳 刘君星 张波 《黑龙江医药科学》 2010年第1期92-92,共1页
关键词 “分段式”教学 病理生理学 教学
下载PDF
高职院校会计专业“分段式”实践教学体系的构建及运行模式研究 被引量:4
3
作者 麦海燕 麦海娟 《中国管理信息化》 2012年第24期100-102,共3页
本文在对当前高职院校会计实践教学现状进行分析的基础上,构建了一套以提升学生就业能力为导向的高职院校"分段式"会计实践教学体系,以期对我国高职院校会计专业的实践教学提供理论参考。
关键词 高职院校 会计专业 “分段式”实践教学
下载PDF
“分段分类式”教学体系设计与实施——基于当代大学生学习状态低迷的分析 被引量:2
4
作者 周晓芳 《中国林业教育》 2015年第2期1-5,共5页
针对目前普通高校大学生学习状态存在的学习态度消极、厌学现象明显、对专业学习缺乏热情、学习没有主动性等低迷现象,进行了原因分析,指出大学生自身存在的问题是直接原因、本科教学体系的缺陷是根本原因。针对本科教学体系在新生入学... 针对目前普通高校大学生学习状态存在的学习态度消极、厌学现象明显、对专业学习缺乏热情、学习没有主动性等低迷现象,进行了原因分析,指出大学生自身存在的问题是直接原因、本科教学体系的缺陷是根本原因。针对本科教学体系在新生入学教育、课程体系设置、教学方式、课程考核方式等方面存在的问题,依据建构主义教学理论,进行了"分段分类式"教学的探索,即根据不同学习阶段、不同学生和不同课程类型的特点,对教学目标、教学方法、课程考核模式和教学效果反馈与调控机制等进行创新性设计,建立螺旋递进式、可调控的"分段分类式"教学体系。实践证明,"分段分类式"教学体系的实施使学生学习专业课程的主动性有明显提高、完成课程设计的能力和专业能力得到提升,也使同学间及师生间的关系变得更加融洽。 展开更多
关键词 “分段分类式”教学 教学目标 教学方法 课程考核方式 教学管理
下载PDF
基于校企合作的高职专业课“分段式”教学组织模式研究综述
5
作者 谢平楼 《陕西青年职业学院学报》 2019年第4期24-26,31,共4页
高职专业课试行多学期、分段式教学是高职教育探索适应人才培养的专业课教学组织管理形式改革的一项重要内容,对它的研究也具有重要的意义。本文作为研究综述首先阐述该项目研究的政策和现实意义,对接国内外研究及实践现状的较为祥细的... 高职专业课试行多学期、分段式教学是高职教育探索适应人才培养的专业课教学组织管理形式改革的一项重要内容,对它的研究也具有重要的意义。本文作为研究综述首先阐述该项目研究的政策和现实意义,对接国内外研究及实践现状的较为祥细的分析,在总结郴州职业技术学院试行多学期、分段式教学组织管理形式的实践基础上,提出了高职专业课“分段式”教学组织模式的研究设想,具体包括:研究目标、研发思路、研究方法和拟解决的几个关键问题。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 “分段式”教学组织模式 工学交替
下载PDF
“分段分人式”教学模式在大学生创新创业课程中的应用探索 被引量:2
6
作者 黄声巍 《市场论坛》 2020年第3期87-89,共3页
针对目前高校大学生创业课教师专业水平不高以及师资力量薄弱的问题,提出"分段分人式"教学模式。文章先是提出大学生创业课程教学存在的问题,再分析"分段分人式"教学模式在创业课程教学中的应用优势,最后对整个教... 针对目前高校大学生创业课教师专业水平不高以及师资力量薄弱的问题,提出"分段分人式"教学模式。文章先是提出大学生创业课程教学存在的问题,再分析"分段分人式"教学模式在创业课程教学中的应用优势,最后对整个教学模式的组成要素进行设计。 展开更多
关键词 “分段分人式”教学模式 创新创业课程 模块化 师资队伍 创业教育
下载PDF
浅析《互换性与测量技术》课程的教学改革 被引量:2
7
作者 孙凤 《科技风》 2017年第6期50-50,共1页
针对中国石油大学胜利学院《互换性与测量技术》课程在教学过程中存在的问题,分析课程教学中存在的问题并针对当地就业需求,提出了优化教学内容、教学形式、加强实践教学、加强实验教学等方式的一系列改革措施。在实际教学中取得了积极... 针对中国石油大学胜利学院《互换性与测量技术》课程在教学过程中存在的问题,分析课程教学中存在的问题并针对当地就业需求,提出了优化教学内容、教学形式、加强实践教学、加强实验教学等方式的一系列改革措施。在实际教学中取得了积极的效果,提高了学生学习机械专业课程的积极性,提高了学生的创新能力、实际动手能力和解决问题的能力。 展开更多
关键词 互换性 测量 “分段式”教学 分组讨论
下载PDF
Analysis of Application of multimedia technology in the teaching of clinical pediatrics
8
作者 Xuejun ZUO Huifang ZHU 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期9-11,共3页
Pediatrics belongs to highly professional important disciplines clinically. Because of abstract content of pediatrics, knowledge at odds and the lack of clinical practice, they pediatric pose serious challenges to the... Pediatrics belongs to highly professional important disciplines clinically. Because of abstract content of pediatrics, knowledge at odds and the lack of clinical practice, they pediatric pose serious challenges to the traditional teaching model. With the development of multimedia and network technology and the popularization of hardware facilities in higher vocational colleges, profound change took place in clinical pediatric teaching mode. Multimedia technology has become an important part of modern teaching methods. Through multimedia technology applications in pediatric vocational clinical teaching practice, the pediatric clinical teaching is optimized and classroom teaching improved, but also problems found in the application process of multimedia technology. 展开更多
关键词 MULTIMEDIA pediatrics teaching application experience
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部