因材施教的“分类”指导

新型的美术教学重点应放在个性化艺术能力和创造力的培养上。社会和当代美术的发展趋势启示我们，眼界的开阔和创造力的增强对于新型美术人才是非常重要的。要将传统艺术与现当代艺术相联系，将技法(包括基础技法)教学与创作、与培养学生的个人感觉相联系。由于学生人数增多而产生的限制更要求教学方式方法多种多样，不能像以前那样单一地进行个别辅导。