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中职校园文化“刚柔”管理模式的实践与探索
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作者 陈克虎 雷焕平 《教师》 2018年第35期26-27,共2页
经过2012年至今近七年的实践探索,广东省东莞市厚街镇汀山教育园区轻工业学校按照《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》(以下简称“《大纲》”),结合中职生实际和学校培养目标,引入军营内务管理模式,从抓内务、抓纪律、促养成着手,形... 经过2012年至今近七年的实践探索,广东省东莞市厚街镇汀山教育园区轻工业学校按照《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》(以下简称“《大纲》”),结合中职生实际和学校培养目标,引入军营内务管理模式,从抓内务、抓纪律、促养成着手,形成别具特色的宿舍管理文化。在刚性管理基础上,于在校园内全面实施柔性化人文管理,取得了校园文化建设一系列优秀成果,在实践中形成了“五三二一”“刚柔”校园文化建设创新管理模式。 展开更多
关键词 校园文化 “刚柔”管理 实践与探索
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