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《论语》与为师之道
1
作者
刘岩
《黑龙江教育学院学报》
2010年第12期33-34,共2页
《论语》是被后人尊称为"圣人"的孔子的经典著作。他在《论语》中体现出来的关于教育的指导思想、基本方法、基本内容、培养目标等内容,至今仍有极高的价值,是教育工作者的必读"圣经"。以《论语》为指导,在十余年...
《论语》是被后人尊称为"圣人"的孔子的经典著作。他在《论语》中体现出来的关于教育的指导思想、基本方法、基本内容、培养目标等内容,至今仍有极高的价值,是教育工作者的必读"圣经"。以《论语》为指导,在十余年的教学工作实践中,总结出"扶"、"放"、"教"、"学"、"创新"、"反思"这八个字。
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关键词
“教”与“学”
“扶”与“放”
“创新”与“反思”
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题名
《论语》与为师之道
1
作者
刘岩
机构
哈尔滨市儿童少年活动中心幼儿园
出处
《黑龙江教育学院学报》
2010年第12期33-34,共2页
文摘
《论语》是被后人尊称为"圣人"的孔子的经典著作。他在《论语》中体现出来的关于教育的指导思想、基本方法、基本内容、培养目标等内容,至今仍有极高的价值,是教育工作者的必读"圣经"。以《论语》为指导,在十余年的教学工作实践中,总结出"扶"、"放"、"教"、"学"、"创新"、"反思"这八个字。
关键词
“教”与“学”
“扶”与“放”
“创新”与“反思”
分类号
G415.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
《论语》与为师之道
刘岩
《黑龙江教育学院学报》
2010
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