国家开放大学举办一体化协同推进开放教育高质量创新发展座谈会

6月21日,一体化协同推进开放教育高质量创新发展座谈会在国家开放大学召开。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议。

党委和政府教育工作评价的体制机制创新——基于“结构-功能-行动”的分析框架

一个好的教育评价体系能够把准教育发展的方向,为教育强国提供发展动力。以塔尔科特·帕森斯的社会行动理论及其AGIL社会行动结构模型为框架,分析认为党委和政府教育工作评价体制机制创新的整体结构应当包括坚持党对教育工作评价领导的全面性、系统性和整体性。在评价过程中,党委和政府应当充分发挥评价的适应功能、目标实现功能、整合功能和潜在模式维持功能。党委和政府教育工作评价的体制机制创新应从把握正确方向、厘清科学性质、整合数据资源、回归本体功能等方面形成合力,营造引领教育改革发展方向的良好生态。

新媒体环境下大学生思政教育工作的创新路径探析

本研究旨在探讨新媒体环境下大学生思政教育工作的创新路径,以更好地应对数字化环境对相关工作带来的挑战。寻找大学生思政教育工作的创新路径,旨在增强思政教育的吸引力,进一步迎合学生需求,培养全面发展且具有社会责任感的大学生。为了达到研究目的,本研究采用文献综述、案例分析和专家访谈等多种方法。首先,通过文献综述,全面了解新媒体环境下大学生思政教育的现状。其次,通过案例分析,深入挖掘先进经验,探索可借鉴的创新思政教育的方法。最后,通过专家访谈,获取专业观点,以建构创新路径的理论框架。通过对新媒体环境下大学生思政教育的深入研究,发现其存在信息过载和虚假信息泛滥、互动性不足、管理和监管不足等现象。然而,在案例分析中,也揭示了一些学校在创新思政教育方面的成功实践。这些成功案例表明,合理运用新媒体这一强有力的工具,有望解决现存问题,强化思政教育效果。综合研究结果,本研究得出结论:新媒体环境下,大学生思政教育工作的创新路径具体涉及筑牢新媒体思政教育阵地、打造复合型思政教育团队等六个方面。在探索大学生思政教育工作的创新路径过程中,不仅强调技术手段的应用,更注重组织和管理机制的创新,为提升大学生思政教育的实效性提供了有益参考。

河北省创新教育工作座谈会在石召开

2005年9月11日,河北省创新教育工作座谈会在石家庄召开.会议对创新教育所取得的成果进行了评审,研究部署了下阶段创新教育工作,重点就创新能力发展检测评价研究工作提出了具体思路.省教育厅巡视员、省教育厅创新教育领导小组副组长杨建广同志出席会议,代表省教育厅和省教育厅创新教育领导小组,作了重要讲话.

新形势下大学生思政教育与党建工作协同创新路径研究

在我国高等教育中,学生思想政治教育和党建工作是院校教育的重要组成部分。然而,随着社会发展的变革和教育任务的转型,传统的思政教育和党建工作面临着许多新的挑战。本文旨在探讨新形势下大学生思政教育与党建工作的协同创新路径,为进一步落实立德树人根本任务,增强育人实效,提出相应的解决方案和改进策略,以促进大学生的全面发展和培养担当民族复兴大任的时代新人。通过合理措施的实施,可推动院校思想政治教育与党建工作的协同创新,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。

新形势下中职体育教育管理工作的创新研究

本研究旨在探讨新形势下中职体育教育管理工作的创新策略。通过对现阶段中职体育教育管理工作困境的探索,分析了当前面临的问题,如教学内容刻板重复、被动接受知识、缺少拓展训练、教师素养不足、效果反馈缓慢等,提出了一系列创新策略,包括课程整合与交叉学科教学、引入新的教学方法与技术、加强资源投入和师资培养、强调学生主体地位、完善反馈机制等方面。这些策略将有助于提高教学质量,培养具有综合素质和创新能力的人才。

“工作室制”教学模式对创新创业教育的孵化作用

该文梳理了“工作室制”教学模式的起源与发展,分析了“工作室制”的主要特征与发展阶段,提出了保障高效高质的“工作室制”落地实施和长效运行的机制,以期为创新创业教育的人才培养提供一定的方法借鉴。

高校基层党建与创新创业教育的融合刍论--以“135”党建工作法为例

高校基层党建与创新创业教育目标一致、价值相通、内容互补,二者的融合有助于实现协同育人。高校采用基层党建“135”工作法,围绕大学生创新创业教育价值观培育的核心问题,构建“支部—部门—党员”层层推进的行动机制,打造“党建基础夯实、体制机制完善、导师队伍培养、平台载体建设、品牌项目打造”五项工程,有利于实现基层党建与创新创业教育的深度融合、协同发展。高校应注重党建的价值引领作用,着重打造“党建+创新创业”文化氛围,通过高校基层党建为创新创业教育注入红色基因。

新媒体视域下民办本科思政教育工作的创新策略探究

文章对民办本科思想政治教育工作面临的挑战进行深入分析,并探讨新媒体对民办本科思想政治教育工作的促进意义。民办本科思想政治教育工作面临着资源支持不足、学生群体多样化、教育需求不同等挑战,新媒体的发展为解决这些挑战提供了新的机遇和可能。新媒体提供了多样化学习平台,加强了与学生的互动和沟通,创新了教学方式,优化了教学效果。文章结合新媒体发展的趋势和特点,分析如何利用新媒体创新民办本科思想政治教育工作。首先,创建专门的思政教育App,提供多样化的学习资源,满足学生个性化需求。其次,开展网络直播和互动课程,增强学生的参与感,提升思政教育的有效性。再次,利用大数据技术分析学生需求,精准推送满足其个性化需求的学习资源,提高教学针对性和效率。最后,开展线上主题征文活动,鼓励学生参与,增强其社会责任感,提升其思想政治素养。这些策略旨在帮助民办院校克服现有挑战,提升教育质量和效果,使思政教育更好地适应新媒体时代的需求。

理论学习+专业实践+项目训练“三位一体”探索高校创新创业教育新模式——以广东药科大学“食趣”创新创业工作室为例

在我国“双创”教育背景下,培养兼具专业实践能力和创新创业精神的大学生已成为高校育人的新趋势。创新创业教育是高校辅导员帮助学生树立正确的就业观念、增强创新精神和提高创业能力的重要途径。以辅导员工作室为载体的创新创业教育实践,符合高校以国家和社会需求为导向的培养要求,可有效发挥不同专业背景辅导员和教师的优势,实现资源整合,提升高校创新创业教育实效。以广东药科大学“食趣”创新创业工作室为例,从人员构成、组织架构、运行模块等角度,探讨基于理论学习+专业实践+项目训练“三位一体”的高校创新创业教育新模式,为以辅导员工作室为载体的创新创业教育实践提供借鉴。

浅谈高校思政教育受党建创新工作机制的影响

高校思政教育是我国高等教育的重要组成部分,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键环节。随着时代的变迁和教育模式的转型,高校思政教育也需要不断进行改革和创新。文章以分析党建创新与高校思政教育的内涵为基础,探讨高效思政教育受党建创新工作机制的影响。

党建引领视域下高校教育治理现代化工作创新

高校党建工作是高校思想政治教育工作的主要抓手之一,也是高校高效落实思政教育的根本路径,对提高学校的管理水平发挥重要作用。我国高校在推进现代化治理进程中,需要在党建工作的指导下进行,使高校各项工作符合党的教育方针;高校要实现治理现代化,就必须强化党的建设,以高校党建为前提和引领。高校党建理念、党建重点和党建方式等在新时代背景下呈现出新特点,文章提出为高校党建创新四个方面即政治建设、制度建设、组织建设、队伍建设的实践策略指引方向。

“三全育人”改革背景下大学生教育管理工作创新研究与实践

随着社会变革快速推进与经济迅速发展,我国高等教育体系也在不断地进行调整和升级。在这一进程中,“三全育人”不仅作为一种新的教育思想而被提出,更是在高等教育领域内产生了深远的影响。文章以“三全育人”改革背景下大学生教育管理工作创新为主题展开研究,在阐述“三全育人”内涵的基础上分析“三全育人”改革对大学生教育管理工作创新的指导意义,并结合管理实践案例提出具体的实践策略,包括设计立体化课程体系,突出实践、探索和研究元素;建立动态化追踪机制,提供有针对性的支持和指导;构建互动化参与模式,让学生成为教学管理参与者等方面,以期为高校一线管理提供参考,不断促进大学生综合素质的同步发展。

新时代高校思想政治教育工作创新研究

新时代背景下,高校大学生思想政治教育工作是一项极为重要的系统性工作,不仅关乎着学生的个人发展,同时也与国家的长久治安、党的前途命运紧密相连。因此,高校在开展育人工作时,务必要深切的领悟思想政治教育创新在当前高校教育改革和发展过程中的重要性,除了对于现代化综合型人才的多方培育,更要通过思想政治教育活动,促进学生的综合发展,并真正助力于中国特色社会主义事业的建设。基于此,本文就将针对新时代高校思想政治教育工作创新展开相关研究与探讨。

新媒体时代高校思政教育工作的创新发展路径——评《新媒体视角下大学生思想政治教育创新探索》

高校作为思政教育的一线阵地,既要加强理论武装,也要坚持实践导向,充分利用新媒体的优势进行创新,做到“思政为魂,媒介为骨”,以期提高思政教育的实效性和吸引力,培养具有社会主义核心价值观的新时代青年。由张翔和马中力所著的《新媒体视角下大学生思想政治教育创新探索》一书,深入剖析了新媒体环境对大学生思想政治教育所带来的影响,系统性地探讨了信息化时代下教育创新的多维路径。

构建中小学科学教育研究平台和协作纽带--《中小学科学教育》创刊座谈会侧记

为深入贯彻习近平总书记在第二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神、落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,人民教育出版社(以下简称“人教社”)申请创办了《中小学科学教育》期刊。2024年1月,《中小学科学教育》创刊号正式出版。3月28日,人教社成功举办《中小学科学教育》创刊座谈会,并于当日下午召开《中小学科学教育》专委会暨编委会第一次会议。与会领导和专家围绕加强科学教育与创新人才培养以及期刊高质量发展建言献策。

全媒体时代下党员教育工作创新实践路径探索

当下,蓬勃发展的数字经济推动着互联网核心技术“弯道超车”,随着媒体融合的深入推进,我们已步入一个多媒体融合、信息传播方式多元化的全媒体时代。因此,对于党员教育工作来说,如何把握好这个全新的机遇,是一个全新的挑战。本文通过深度剖析全媒体背景下党员教育工作发展现状,对全媒体时代党员教育工作的创新实践路径进行探索,以期实现党员教育的精准性和实效性,助力新时代思想政治工作高质量发展。

高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的创新思考

当代大学生的成长受到社会各界的广泛关注,在多元信息的冲击下,大学生的思想观念与时俱进,但大学生缺乏相关社会经验,心智尚未成熟,易产生负面情绪。作为新时代的高校专职辅导员,如何行之有效地开展大学生思想政治教育工作以帮助大学生健康成长,成为亟待解决的问题。为此,文章将结合本校学生的实际情况,就高校辅导员思想政治教育工作的具体实践进行探讨。

融媒体时代单位思政教育工作创新研究

在社会不断进步的大环境下,人们可以借助多种方式了解不同的思想和文化,人们思想观念和价值观念也在这样的背景下呈现出多元化发展趋势。在社会建设与管理工作的开展过程中,事业单位扮演着十分重要的角色。而为了保证事业单位社会职能作用的有效发挥,组织开展思政教育工作非常关键。在融媒体时代背景下,单位的思政教育工作更要积极进行创新,强化思政教育效果。为此,文章围绕融媒体时代背景下,单位思政教育工作的创新展开了研究和分析,希望可以给相关人员提供参考。

思想政治教育视角下党建工作的创新与实践探讨

随着我国社会经济的快速发展,党建工作在企业中的地位和作用日益凸显,企业党建工作在巩固思想政治基石、推进企业文化建设、加强党风廉政建设等方面发挥着愈发重要的作用。新时期,企业应充分认识到党建工作的重要性,切实加强党建创新力度,为企业的高质量可持续发展提供坚实保障。本文立足轨道交通集团有限公司党建发展,从思想政治教育的视角,探讨党建工作的创新与实践,以期为我国企业党建工作提供有益借鉴。