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办学不能缺少“制度条件”
1
作者
金建陵
《中小学管理》
北大核心
2002年第11期51-52,共2页
这些年来,“办学条件”似乎成了师资、经费、设施和设备的代名词。其实,仅仅从人、财、物三个方面来认识“办学条件”是偏颇的,因为“制度条件”也是“办学条件”的重要组成部分。本文试就完善学校的“制度条件”作一些阐述,以求教于方家。
关键词
办学
条件
“制度条件”
学校章程
办学思想
学校管理
下载PDF
职称材料
进一步完善学校的“制度条件”
2
作者
金建陵
《教学与管理(中学版)》
2003年第04M期16-17,共2页
关键词
“制度条件”
学校管理
自主管理
培养目标
管理体制
下载PDF
职称材料
题名
办学不能缺少“制度条件”
1
作者
金建陵
机构
江苏南京下关区教育督导室
出处
《中小学管理》
北大核心
2002年第11期51-52,共2页
文摘
这些年来,“办学条件”似乎成了师资、经费、设施和设备的代名词。其实,仅仅从人、财、物三个方面来认识“办学条件”是偏颇的,因为“制度条件”也是“办学条件”的重要组成部分。本文试就完善学校的“制度条件”作一些阐述,以求教于方家。
关键词
办学
条件
“制度条件”
学校章程
办学思想
学校管理
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
进一步完善学校的“制度条件”
2
作者
金建陵
机构
江苏南京市下关区人民政府教育督导室
出处
《教学与管理(中学版)》
2003年第04M期16-17,共2页
关键词
“制度条件”
学校管理
自主管理
培养目标
管理体制
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
办学不能缺少“制度条件”
金建陵
《中小学管理》
北大核心
2002
0
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职称材料
2
进一步完善学校的“制度条件”
金建陵
《教学与管理(中学版)》
2003
0
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