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美国德州“前百分之十计划”的实践及启示
被引量:
2
1
作者
王玉国
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期7-11,共5页
《平权法案》以种族和肤色作为高校学生录取的依据,受到了广泛的质疑和批判。在此背景下,美国德克萨斯州(以下简称德州)在1997年通过了"前百分之十计划",该计划保证德州高中毕业班成绩排名前10%的学生可以自由选择州内任何一...
《平权法案》以种族和肤色作为高校学生录取的依据,受到了广泛的质疑和批判。在此背景下,美国德克萨斯州(以下简称德州)在1997年通过了"前百分之十计划",该计划保证德州高中毕业班成绩排名前10%的学生可以自由选择州内任何一所公立大学,而不必考虑他们的标准化测验分数或任何其他标准。该计划维护了黑人等少数种族学生平等接受优质高等教育的权利,促进了高中教育多样化、均衡与高质量地发展,这对我国高中的多样化发展及高校人才选拔有着启示和借鉴意义。
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关键词
美国
《平权法案》
“前百分之十计划”
人才多样化
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题名
美国德州“前百分之十计划”的实践及启示
被引量:
2
1
作者
王玉国
机构
北京师范大学教育学部
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期7-11,共5页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<普通高中多样化发展研究>(项目批准号:10JZD0037)
文摘
《平权法案》以种族和肤色作为高校学生录取的依据,受到了广泛的质疑和批判。在此背景下,美国德克萨斯州(以下简称德州)在1997年通过了"前百分之十计划",该计划保证德州高中毕业班成绩排名前10%的学生可以自由选择州内任何一所公立大学,而不必考虑他们的标准化测验分数或任何其他标准。该计划维护了黑人等少数种族学生平等接受优质高等教育的权利,促进了高中教育多样化、均衡与高质量地发展,这对我国高中的多样化发展及高校人才选拔有着启示和借鉴意义。
关键词
美国
《平权法案》
“前百分之十计划”
人才多样化
Keywords
the United States
The Affirmative Action
Top10% Plan
diverse talents
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
美国德州“前百分之十计划”的实践及启示
王玉国
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
2
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