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唐代律诗课堂分析方法刍议
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作者 张学忠 《陕西师范大学继续教育学报》 2006年第2期72-74,共3页
熟练掌握近体诗的分析方法,是提高本科生对近体诗欣赏能力的有效途径。本文介绍了孟子的“知人论世”、“以意逆志”分析法以及杨载的“起、承、转、合”法与金圣叹的“前解后解法”。
关键词 唐代律诗 “知人论世” “以意逆志” “起 合”法 “前解后解法”
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