办好人民满意的教育视域下高校思政课高质量发展探析

党的二十大报告对办好人民满意的教育赋予新内涵,对思政课高质量发展提出新要求,并对此做出重要战略部署安排。贯彻落实党的二十大关于办好党和人民满意的教育,推进高校思政课高质量发展要求,就是要培养人民满意的思政课教师、打造人民满意的思政课课堂、构建人民满意的评价制度。落实思政课是立德树人的关键课程、强化思政课教师是办好思政课的关键地位、利用科学技术是思政课教学改革的关键一招,以此守正创新推动思政课高质量发展。

建设教育强国 办好人民满意的教育

党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出专门部署,凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位,为我们在新时代新征程中推动教育改革发展,办好人民满意的教育,建设教育强国,指明了方向,提供了根本遵循。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

办好人民满意的教育

教育兴则国家兴,教育强则国家强。如何让教育成为增进民生福补的载体,如何书写新时代办好人民满意教育的答卷,如何以教育之强夯实现代化美好安徽建设之基围绕这些问题,出席省十四届人大二次会议的代表们展开了热烈讨论。

为办好人民满意的教育提供坚强政治保证

过去一年,全省各中小学校党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,将党的全面领导贯穿落实到中小学校办学治校、教书育人全过程各方面,全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,全省中小学校党建工作取得新成效新进展。

“当先锋 开新局 办好人民满意的教育考试”风采巡礼 以有温度的服务保障助力考试工作

安吉县教育考试中心全面贯彻执行教育部、省、市教育部门的文件精神,认真落实好各类教育招生政策,努力做到“深刻领会精神、严格执行政策、热忱服务考生”,奋勇争先、真抓实干,并连续多年被浙江省教育考试院评为先进集体。家长志愿者篇志愿者在考点门口设置服务点,为考生和家长免费提供休息场地,进行考前压力疏导,并免费提供爱心车以及口罩、矿泉水、考试用具、餐巾纸等物品。

办好人民满意的教育

贵阳市通过不断深入推进教学质量提升工程,加强教学精细管理,打造优质高效课堂,初步实现了教、评一体化的教育改革进程,打造有温度、有智慧、有内涵的高质量教育品牌。课间时分,就读于贵阳市第十二中学高二(4)班的王佳怡总会与好朋友相约到尚美艺术交流中心音乐展厅,感受“投影钢琴”的乐趣。“哆瑞咪发嗦……”每每这时,只要有小伙伴弹对一个音符都会兴奋不已。在“投影钢琴”的启蒙下,王佳怡与好朋友们分别选择了不一样的艺术专业:器乐、声乐、播音、舞蹈、素描、色彩……

深化教育综合改革 办好人民满意的教育

教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并对深化教育综合改革作出系列部署,充分体现出教育改革从局部、个别改革到系统性、全局性改革的特点。

“当先锋 开新局 办好人民满意的教育考试”风采巡礼 解考生燃眉之急 铸招考优质服务

江山市教育考试中心始终坚持以“想考生所想,急考生所急”为服务宗旨。2017年为配合我省新高考综合改革项目推进,切实帮助解决新高考考生志愿填报的困惑,有效提高考生志愿填报的精准性,组建了高考志愿填报“龙支招”服务队。

深化教育综合改革 办好人民满意的教育——访教育部党组书记、部长怀进鹏

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并对深化教育综合改革作出系列部署。党的十八大以来教育综合改革成效如何?怎样统筹推进教育科技人才体制机制一体改革?深化教育综合改革各项任务如何扎实推进?新华社记者采访了教育部党组书记、部长怀进鹏。

德育为魂,办好人民满意的教育

党的二十大报告提出要“办好人民满意的教育”,实现这一目标,关键在学校、重点在教师,要探索出一条符合学校实际、适应新时代发展要求的道路。华东师范大学第一附属中学的探索路径是:德育为魂、教学为根、队伍为本。德育为魂学校发展要坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务,坚持“五育”并举,使家长看到学校教育对孩子的影响,这是教师发展之路、学生成长之道、学校前行之标。

办好人民满意的教育

党的二十大报告对教育提出了“加快建设高质量教育体系”的要求。教育高质量发展既是国家高质量发展的重要组成部分,又是其重要基础和持久动力。加快建设高质量教育体系对充分发挥教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家过程中的基础性、战略性支撑作用具有重大意义。加快建设高质量教育体系是建设教育强国和办好人民满意的教育的必然要求。现代社会发展越来越快速,教育系统是最复杂的社会系统之一,牵一发而动全身。

办好人民满意的教育:历史、理论与实践逻辑——深入学习贯彻党的二十大精神

办好人民满意的教育是新时代我国教育事业发展的方向和目标,可以从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑三个方面探究其科学内涵和精神实质。历史逻辑表现为对马克思主义唯物史观、人的全面发展学说以及中华优秀传统文化的深邃把握;理论逻辑包含在“九个坚持”中,具体表现为以坚持人民为中心发展教育为根本遵循、以坚持党对教育的全面领导为前提、以坚持社会主义办学方向为起点、以坚持立德树人根本任务为核心;实践逻辑表现为以人民的根本利益出发,充分体现教育的公益性原则;从人民群众最关心、最直接、最现实的问题入手,构建优质均衡的基本公共教育服务体系;以人民群众日益增长的对优质、公平、美好教育的需求为根本要求,迈向高质量的中国教育现代化。

以教育体制改革助力“办好人民满意的教育”——学习中共二十大报告有感

中共二十大报告对过去十年我国教育领域工作所取得的成就作了充分的肯定,对如何“办好人民满意的教育”进行了深刻完整的论述,充分体现了党中央对教育的高度重视,对教育在新时期国家建设特别是在“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的新实践中所能发挥作用的充分认识。报告中有关教育、科技、人才的内容独立成章,指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

提升教师数字素养与技能,办好人民满意的教育

习近平总书记在给2022年世界互联网大会乌镇峰会的贺信中指出了全球数字发展道路;党的二十大报告提出推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国;2023年2月,以“数字变革与教育未来”为主题的世界数字教育大会在北京召开;紧接着,中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》。我们应该看到的是,中国已成为全球数字发展的推动力量和引领者,中国的教育数字化战略,既是全球数字发展道路的重要示范,又是数字中国建设的重要一环。

全面推进教育高质量发展,办好人民满意的教育

党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”等方面对办好人民满意的教育做出专门部署,凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位。报告中关于教育工作的重要论述,字字句句直抵人心,让我们基层教育工作者干劲倍增。作为教育工作者,我们将继续以干事创业的热情、奋发有为的激情,踔厉奋发、笃行不怠、担当作为、勇毅前行,以高质量党建为引领,坚持教育优先发展,提高教育教学质量,深化教育教学改革,加强教师队伍建设,全面推进素质教育,促进教育公平发展,加快教育高质量发展,提升人民对教育的满意度,努力办好人民满意的教育。

办好人民满意的教育要始终把学生放在心上

习近平总书记在党的二十大报告中再次强调,“坚持以人民为中心发展教育”,“办好人民满意的教育”。教育是培养人才的摇篮,涉及千家万户,关乎国家未来。作为基层教育工作者,学习贯彻党的二十大精神,就要始终站在学生立场,缩短与学生的心理距离,切实把学生放在心上,为党育人、为国育才。办好人民满意的教育要做到用心无处不在用心办好教育,点滴体现真情。教师要始终坚持以生为本,对学生有“时时放心不下”的责任感,切实践行“一切为了学生、为了学生一切”的教育宗旨,倾听学生呼声,反映学生愿望,真正做到让社会满意、让家长放心、让学生成才。

学习贯彻党的二十大精神 办好人民满意的教育

党的二十大,习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力,对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出了一系列重大部署,明确提出了社会主义教育事业总方向,对在新时代新征程上“加快建设高质量教育体系”作出了全面系统的战略安排,为开创新时代教育工作新局面规划了路径、提供了方法、划出了重点、明确了要求,为我们做好新时代教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来,把智慧和力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来,踔厉奋发、勇毅前行,办好人民满意的教育,为全面建设社会主义现代化新西藏贡献教育力量。

深入学习贯彻党的二十大精神 办好人民满意的教育

教育是我国现代化建设的一项基础性事业,是国之大计、党之大计。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对教育事业发展高度重视,从战略和全局出发,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

坚持以学生为中心 办人民满意的教育

“坚持以人民为中心发展教育”,“办人民满意的教育”是党的二十大报告对教育提出的要求。学校和教师在学习贯彻党的二十大精神时,要正确认识“坚持以人民为中心发展教育”的内涵,科学理解“办人民满意的教育”的含义,更重要的是付诸实实在在的行动。