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题名“动能和势能转化演示器”的制作和使用
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作者
沈烈乾
姚云坤
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机构
湖北省巴东县野三关镇初级中学
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出处
《湖北中小学实验室》
2001年第4期33-33,共1页
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关键词
中学
物理实验教学
“动能和势能转化演示器”
制作
使用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名自制动能势能、伽利略斜面实验演示器
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作者
郭富友
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机构
重庆市丰都县第二中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第12期22-23,共2页
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文摘
在讲授高中物理关于伽利略的理想实验 (斜面实验 )和他的推论的教学时 ,由于没有仪器演示 ,学生难以理解 ,同时 ,结合初高中物理有关动能、势能的教学需要 ,我制作了该演示器。
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关键词
演示器
高中物理
动能
伽利略
讲授
学时
教学
斜面实验
势能
理想实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名机械能的转化演示器的设计与制作
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作者
宋云田
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机构
河北省唐山市丰润区白官屯镇中学
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出处
《实验教学与仪器》
2013年第9期54-55,共2页
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文摘
现行教科版物理八年级下册第十二章“机械能”第2节“机械能的转化”阐述了以下知识点:物体的动能、弹性势能、重力势能在一定条件下可以互相转化。教材中介绍了一个“弹簧将小球弹起”的演示实验,
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关键词
机械能
演示器
制作
设计
八年级下册
弹性势能
互相转化
重力势能
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名动能和弹性势能转化演示器的制作
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作者
丁天然
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机构
济宁师专
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出处
《物理教学》
北大核心
2001年第2期46-46,共1页
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文摘
初中物理第二册(人教版)关于动能和弹性势能转化的演示实验,由于木球对弹簧片作用时力臂小,弹簧片形变小,观察效果不理想。在教学实习中,我们指导学生用竹简和弹簧自制,并对原装置改进。不仅取材容易,制作简单,而且大大改善了演示效果。
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关键词
弹性势能
动能
演示器
制作方法
初中
物理
第二册
人教版
能量转化
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名动能势能转化演示器
被引量:1
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作者
李启旭
王彦青
李海波
谢作为
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机构
监利中学
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出处
《物理教学》
2014年第10期27-28,共2页
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文摘
利用实验室报废的器材配件及身边的日用品制作了"动能势能转化演示器"。本文作了介绍,供参考。
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关键词
物理实验
动能势能转化演示器
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名“动能和弹性势能转化”的实验改进
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作者
石效亭
安兆富
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机构
临朐龙岗初中
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出处
《物理教学》
北大核心
2004年第6期43-44,共2页
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文摘
初中物理第二册(人教版)第5页实验3演示的是动能和弹性势能的相互转化实验。该实验中观察运动木球与槽中弹簧碰撞过程,并思考这个过程中的能的转化,由于球与弹簧片碰撞过程是瞬间过程,再加上弹簧片形变不大,可见度小,观察效果不理想,我做了如下改进:
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关键词
“动能和弹性势能转化”
实验改进
初中
物理
第二册
人教版
演示实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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