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试析英语形容词句型的语法功能——兼论介词短语和动词—ing分词作表语补足语
1
作者
张克福
张文栓
《新乡学院学报(社会科学版)》
1997年第4期26-29,22,共5页
形容词句型的语法功能1.1 在传统英语语法中,由于构成形容词句型~1的几种不同结构分散在不同的篇章内,人们对此往往都有自己不同的看法和认识,既便是一些较有影响的语法著作,也是如此.1.2《英语语法手册》,在动词不定式一章中,认为,不...
形容词句型的语法功能1.1 在传统英语语法中,由于构成形容词句型~1的几种不同结构分散在不同的篇章内,人们对此往往都有自己不同的看法和认识,既便是一些较有影响的语法著作,也是如此.1.2《英语语法手册》,在动词不定式一章中,认为,不定式可用来作某些形容词的宾语~2.《实用英语语法》在谈及动词不定式用法时则说,不定式可用在作表语用的形容词(或过去分词)后面作状语~3,说明产生这种情绪的原因等,然而,该书在论及复合结构中的不定式时,又认为,英语中还有两类带复合结构的句子,其中一类是以be likely/unlikely/certain/sure/destined等构成谓语的句子,不定式和前面的动词构成复合谓语~4,C.E.埃克斯利和J.M.埃克斯利父子的《综合英语语法》在叙述不定式的语法功能时,也认为不定式可以起副词的作用,一般用来表示目的或结果~5.显然,他们也认为不定式在这类结构中作状语.
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关键词
英语
形容词
语法功能
—
ing
分词
传统英语语法
介词短语
不定式结构
句型
动词
不定式
名词性从句
复合结构
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职称材料
点击v-ed和v-ing类形容词
2
作者
辛文
《中学英语园地(九年级)》
2010年第3期22-24,共3页
英语中有一部分动词,通过在词尾加上.ed或.ing可变为形容词,但通过这两种形式所构成的形容词在意义上是不同的。这里特对这些动词加以归纳和总结,以帮助同学们复习和掌握好这两种形容词。
关键词
形容词
G类
ing
动词
英语
归纳
同学
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职称材料
形容词作结果补语情况考察(一)
被引量:
70
3
作者
马真
陆俭明
《汉语学习》
CSSCI
1997年第1期3-7,共5页
关键词
结果补语
形容词
述语
动词
行为动作
语义指向
语义特征
述补结构
单音节
形容词
《现代汉语词典》
“
变
”
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职称材料
蒙语名词变格在汉语中的表现形式
4
作者
额.萨仁
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1994年第4期6-11,共6页
通过实例揭示了汉语的主谓关系在蒙语里通过“主格”体现,具有所属关系的定语和中心词在蒙语里通过“所属格”相连,直接宾语和谓语的关系在蒙语里通过“把字格”体现,间接宾语和谓语的关系在蒙语里通过“给在格、用让格、由从格”或...
通过实例揭示了汉语的主谓关系在蒙语里通过“主格”体现,具有所属关系的定语和中心词在蒙语里通过“所属格”相连,直接宾语和谓语的关系在蒙语里通过“把字格”体现,间接宾语和谓语的关系在蒙语里通过“给在格、用让格、由从格”或“共同格”体现,状语和谓语的关系在蒙语里通过“给在格、用让格、由从格”体现。这一揭示,缩短了蒙汉两种语言的距离,为人们的学习提供了方便。
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关键词
间接宾语
名词
变
格
蒙语
直接宾语
汉语
主语
介宾词组
形容词
动词
谓语
中心词
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职称材料
英语“V+ing”的形容词化研究
被引量:
5
5
作者
王树槐
万光荣
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2014年第1期37-42,共6页
本研究以《韦氏大词典》(11版)、《牛津英语词典》(第3版)、《柯林斯高阶英语学习词典》为依据,将其中英语动词+ing转化为形容词的情况全部收录。观察发现,在这一过程中词义变化有5种类型:词义不变、词义转移、词义扩大、词义缩小、词...
本研究以《韦氏大词典》(11版)、《牛津英语词典》(第3版)、《柯林斯高阶英语学习词典》为依据,将其中英语动词+ing转化为形容词的情况全部收录。观察发现,在这一过程中词义变化有5种类型:词义不变、词义转移、词义扩大、词义缩小、词义缩转,转化成的形容词词义有3种类型:行为动作义、感受评价义、存续状态义。我们对5种变化类型做了详细的描述。然后,我们分析了转化过程中的理据:1)相似联想原则,我们分析了4种类型的隐喻;2)相近联想原则,我们分析了2大类型、10小类型的转喻;3)记忆易取原则;4)感受评价突出原则;5)搭配缩义原则;6)(-ing形容词与-ed形容词)分形取义原则。
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关键词
“动词
+
ing”
变
形容词
变
化类型
变
化理据
原文传递
论汉语格分类的标准
被引量:
1
6
作者
陈立民
《语言研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期25-37,共13页
本文讨论汉语格分类的标准问题。作者提出了一个汉语的格系统,并运用对立互补原则、语义功能相似的原则、模式匀整原则、经济的原则四个标准,从语义上和形式上论证了系统中各个格设立的必要性和合理性。
关键词
名词词组
语义功能
动词
句
句法功能
带介词
汉语
形容词
格系统
音位
变
体
谓语
动词
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职称材料
“不要不要(的)”表意多
被引量:
3
7
作者
周晓燕
《语文建设》
北大核心
2016年第7期63-64,共2页
网络流行语"不要不要(的)"用来表达"非常、特别、很"之义,近两年频繁出现在网络媒体和报刊中。"不要不要(的)"通过"不要"的重叠,从程度、数量等方面加以夸张渲染,旨在强调性状程度量级之高或行为动作之剧烈。
关键词
网络流行语
心理
动词
性质
形容词
郭冬临
表达功能
言语表达
语言
变
体
广告宣传
色彩鲜明
网络论坛
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职称材料
俄语中某些词的搭配及其变通译法
8
作者
王丰才
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1979年第2期99-106,共8页
一、动词的搭配及其变通译法。大家知道,动词的本义是“站”的意思。如:(一位教师站在那里。)动词的本义是“给”的意思。如:(请给我一本书。)但是,这两个动词除了它们的本义之外,还可以和很多的词搭配在一起,表达出各种不同的转义(即...
一、动词的搭配及其变通译法。大家知道,动词的本义是“站”的意思。如:(一位教师站在那里。)动词的本义是“给”的意思。如:(请给我一本书。)但是,这两个动词除了它们的本义之外,还可以和很多的词搭配在一起,表达出各种不同的转义(即引伸义)。现将动词的搭配及其各种变通译法简介如下:
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关键词
变
通译法
搭配
动词
形容词
引伸义
俄语
本义
转义
固定词组
表达
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职称材料
现代英语中的逆生构词和拼缀构词现象
被引量:
1
9
作者
乐金声
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
1996年第3期24-28,共5页
现代英语中的逆生构词和拼缀构词现象乐金声在现代英语构词法中,逆生法(back-formation)是与词缀法(affixation)截然相反的一种新构词法。这种构词法产生于对词的错误判断,即是把假定的后缀(suppo...
现代英语中的逆生构词和拼缀构词现象乐金声在现代英语构词法中,逆生法(back-formation)是与词缀法(affixation)截然相反的一种新构词法。这种构词法产生于对词的错误判断,即是把假定的后缀(supposedsuf-fix)从词中删去,...
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关键词
现代英语
拼缀词
形位
变
体
逆生法
复合名词
拼缀法
派生性
词缀构词法
复合
动词
形容词
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职称材料
论谓语的功能
10
作者
徐志雄
《江汉大学学报(社会科学版)》
1990年第1期92-98,共7页
(一) 单句的句数是无法计算的,但单句的类型却很有限。将所有单句进行综合分类,可以分为主谓句、非主谓句、省略句和变式句四大类。首先说第一类主谓句。主谓句是由被陈述和陈述两个部分组成的句子,也就是有主语和谓语的句子。这类句子...
(一) 单句的句数是无法计算的,但单句的类型却很有限。将所有单句进行综合分类,可以分为主谓句、非主谓句、省略句和变式句四大类。首先说第一类主谓句。主谓句是由被陈述和陈述两个部分组成的句子,也就是有主语和谓语的句子。这类句子最多,有动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句四种。动词谓语句。如: ①生产任务完成了。②我们一定要实现现代化。③李老师送我三本书。
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关键词
名词谓语句
非主谓句
省略句
动词
谓语句
句子
变
式句
形容词
谓语句
主语
主谓谓语句
单句
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职称材料
宾语补足语讲与练
11
作者
李建高
《现代中学生(初中学习版)》
2011年第10期48-50,共3页
英语中,有些及物动词后接宾语时,还需要另外一个词或短语来说明宾语,以补充其意义上的不足,这样的词或短语我们称之为宾语补足语。它可以是名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动词的-ing形式或动词的-ed形式等。
关键词
宾语补足语
讲与练
及物
动词
介词短语
动词
不定式
ing
形式
形容词
英语
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职称材料
解读V—ing形式做状语
12
作者
廖敏
《考试与评价(英语高一专刊)》
2009年第5期14-15,23,共3页
V—ing形式兼有动词、副词和形容词的特征,除做表语、定语和补足语外,还有一个重要功能,即做状语。为使同学们系统掌握V—ing形式做状语这一用法,现将其要点作如下归纳。
关键词
ing
形式
状语
解读
形容词
补足语
动词
副词
表语
原文传递
解读V—ing形式作状语
13
作者
廖敏
《考试与评价(英语高一专刊)》
2017年第5期17-18,39,共3页
V—ing形式兼有动词、副词和形容词的特征,除作表语、定语和补足语外,还有一个重要功能,即作状语。为使同学们系统掌握V—ing形式作状语这一用法,现将其要点作如下归纳。
关键词
ing
形式
状语
解读
形容词
补足语
动词
表语
定语
原文传递
民族语言调查研究讲话(二十四)
14
作者
傅懋勣
《民族语文》
1987年第3期47-52,共6页
词法(续四) 在上文词法部分我讲了变音构词法,叠音构词法,根词合成构词法和根词附加成分构词法。现在进一步谈一些有关词法的问题。 (1)
关键词
构词法
附加成分
少数民族语言
动词
重叠
叠音词
根词
名词化
变
音
形容词
合成
原文传递
wortbildung(20)
15
作者
余心
《德语人文研究》
1994年第2期62-66,共5页
Wortbildung(20)余心带后缀-lich的派生形容词是很多的,其构成有下列几种情况:1.基础词为名词1)名词的元音变音Arzt—arztlich医生的、医疗的Angst一angstlich可怕的Baner一...
Wortbildung(20)余心带后缀-lich的派生形容词是很多的,其构成有下列几种情况:1.基础词为名词1)名词的元音变音Arzt—arztlich医生的、医疗的Angst一angstlich可怕的Baner一bauerlich农民的Haus一...
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关键词
派生
形容词
名词
变
音
基础
元音
词干
医生
医疗
后缀
不及物
动词
原文传递
你问我答
16
《德语学习》
2008年第1期58-61,共4页
有一道选择题不会,我选的是A,但答案是C,请问为什么?Man hat an——Mogliche gedacht.
关键词
德语教学
形容词
名词化
命令式
动词
现在时
变
位
分词
关系从句
原文传递
题名
试析英语形容词句型的语法功能——兼论介词短语和动词—ing分词作表语补足语
1
作者
张克福
张文栓
出处
《新乡学院学报(社会科学版)》
1997年第4期26-29,22,共5页
文摘
形容词句型的语法功能1.1 在传统英语语法中,由于构成形容词句型~1的几种不同结构分散在不同的篇章内,人们对此往往都有自己不同的看法和认识,既便是一些较有影响的语法著作,也是如此.1.2《英语语法手册》,在动词不定式一章中,认为,不定式可用来作某些形容词的宾语~2.《实用英语语法》在谈及动词不定式用法时则说,不定式可用在作表语用的形容词(或过去分词)后面作状语~3,说明产生这种情绪的原因等,然而,该书在论及复合结构中的不定式时,又认为,英语中还有两类带复合结构的句子,其中一类是以be likely/unlikely/certain/sure/destined等构成谓语的句子,不定式和前面的动词构成复合谓语~4,C.E.埃克斯利和J.M.埃克斯利父子的《综合英语语法》在叙述不定式的语法功能时,也认为不定式可以起副词的作用,一般用来表示目的或结果~5.显然,他们也认为不定式在这类结构中作状语.
关键词
英语
形容词
语法功能
—
ing
分词
传统英语语法
介词短语
不定式结构
句型
动词
不定式
名词性从句
复合结构
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
点击v-ed和v-ing类形容词
2
作者
辛文
机构
安徽
出处
《中学英语园地(九年级)》
2010年第3期22-24,共3页
文摘
英语中有一部分动词,通过在词尾加上.ed或.ing可变为形容词,但通过这两种形式所构成的形容词在意义上是不同的。这里特对这些动词加以归纳和总结,以帮助同学们复习和掌握好这两种形容词。
关键词
形容词
G类
ing
动词
英语
归纳
同学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
形容词作结果补语情况考察(一)
被引量:
70
3
作者
马真
陆俭明
机构
北京大学中文系
出处
《汉语学习》
CSSCI
1997年第1期3-7,共5页
关键词
结果补语
形容词
述语
动词
行为动作
语义指向
语义特征
述补结构
单音节
形容词
《现代汉语词典》
“
变
”
分类号
H14 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
蒙语名词变格在汉语中的表现形式
4
作者
额.萨仁
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1994年第4期6-11,共6页
文摘
通过实例揭示了汉语的主谓关系在蒙语里通过“主格”体现,具有所属关系的定语和中心词在蒙语里通过“所属格”相连,直接宾语和谓语的关系在蒙语里通过“把字格”体现,间接宾语和谓语的关系在蒙语里通过“给在格、用让格、由从格”或“共同格”体现,状语和谓语的关系在蒙语里通过“给在格、用让格、由从格”体现。这一揭示,缩短了蒙汉两种语言的距离,为人们的学习提供了方便。
关键词
间接宾语
名词
变
格
蒙语
直接宾语
汉语
主语
介宾词组
形容词
动词
谓语
中心词
分类号
H212 [语言文字—少数民族语言]
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职称材料
题名
英语“V+ing”的形容词化研究
被引量:
5
5
作者
王树槐
万光荣
机构
华中科技大学外国语学院湖北武汉
中南民族大学外国语学院
出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2014年第1期37-42,共6页
文摘
本研究以《韦氏大词典》(11版)、《牛津英语词典》(第3版)、《柯林斯高阶英语学习词典》为依据,将其中英语动词+ing转化为形容词的情况全部收录。观察发现,在这一过程中词义变化有5种类型:词义不变、词义转移、词义扩大、词义缩小、词义缩转,转化成的形容词词义有3种类型:行为动作义、感受评价义、存续状态义。我们对5种变化类型做了详细的描述。然后,我们分析了转化过程中的理据:1)相似联想原则,我们分析了4种类型的隐喻;2)相近联想原则,我们分析了2大类型、10小类型的转喻;3)记忆易取原则;4)感受评价突出原则;5)搭配缩义原则;6)(-ing形容词与-ed形容词)分形取义原则。
关键词
“动词
+
ing”
变
形容词
变
化类型
变
化理据
Keywords
"v. +
ing
" into adj.
change types
change motivations
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
论汉语格分类的标准
被引量:
1
6
作者
陈立民
机构
高等教育出版社
出处
《语言研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期25-37,共13页
文摘
本文讨论汉语格分类的标准问题。作者提出了一个汉语的格系统,并运用对立互补原则、语义功能相似的原则、模式匀整原则、经济的原则四个标准,从语义上和形式上论证了系统中各个格设立的必要性和合理性。
关键词
名词词组
语义功能
动词
句
句法功能
带介词
汉语
形容词
格系统
音位
变
体
谓语
动词
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“不要不要(的)”表意多
被引量:
3
7
作者
周晓燕
机构
哈尔滨学院人文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第7期63-64,共2页
基金
哈尔滨学院博士基金项目(项目编号:DVDF2014009)系列研究成果之一
文摘
网络流行语"不要不要(的)"用来表达"非常、特别、很"之义,近两年频繁出现在网络媒体和报刊中。"不要不要(的)"通过"不要"的重叠,从程度、数量等方面加以夸张渲染,旨在强调性状程度量级之高或行为动作之剧烈。
关键词
网络流行语
心理
动词
性质
形容词
郭冬临
表达功能
言语表达
语言
变
体
广告宣传
色彩鲜明
网络论坛
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
俄语中某些词的搭配及其变通译法
8
作者
王丰才
出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1979年第2期99-106,共8页
文摘
一、动词的搭配及其变通译法。大家知道,动词的本义是“站”的意思。如:(一位教师站在那里。)动词的本义是“给”的意思。如:(请给我一本书。)但是,这两个动词除了它们的本义之外,还可以和很多的词搭配在一起,表达出各种不同的转义(即引伸义)。现将动词的搭配及其各种变通译法简介如下:
关键词
变
通译法
搭配
动词
形容词
引伸义
俄语
本义
转义
固定词组
表达
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
现代英语中的逆生构词和拼缀构词现象
被引量:
1
9
作者
乐金声
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
1996年第3期24-28,共5页
文摘
现代英语中的逆生构词和拼缀构词现象乐金声在现代英语构词法中,逆生法(back-formation)是与词缀法(affixation)截然相反的一种新构词法。这种构词法产生于对词的错误判断,即是把假定的后缀(supposedsuf-fix)从词中删去,...
关键词
现代英语
拼缀词
形位
变
体
逆生法
复合名词
拼缀法
派生性
词缀构词法
复合
动词
形容词
分类号
H314.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
论谓语的功能
10
作者
徐志雄
出处
《江汉大学学报(社会科学版)》
1990年第1期92-98,共7页
文摘
(一) 单句的句数是无法计算的,但单句的类型却很有限。将所有单句进行综合分类,可以分为主谓句、非主谓句、省略句和变式句四大类。首先说第一类主谓句。主谓句是由被陈述和陈述两个部分组成的句子,也就是有主语和谓语的句子。这类句子最多,有动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句四种。动词谓语句。如: ①生产任务完成了。②我们一定要实现现代化。③李老师送我三本书。
关键词
名词谓语句
非主谓句
省略句
动词
谓语句
句子
变
式句
形容词
谓语句
主语
主谓谓语句
单句
分类号
C55 [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
宾语补足语讲与练
11
作者
李建高
机构
江苏
出处
《现代中学生(初中学习版)》
2011年第10期48-50,共3页
文摘
英语中,有些及物动词后接宾语时,还需要另外一个词或短语来说明宾语,以补充其意义上的不足,这样的词或短语我们称之为宾语补足语。它可以是名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动词的-ing形式或动词的-ed形式等。
关键词
宾语补足语
讲与练
及物
动词
介词短语
动词
不定式
ing
形式
形容词
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解读V—ing形式做状语
12
作者
廖敏
机构
江西龙南
出处
《考试与评价(英语高一专刊)》
2009年第5期14-15,23,共3页
文摘
V—ing形式兼有动词、副词和形容词的特征,除做表语、定语和补足语外,还有一个重要功能,即做状语。为使同学们系统掌握V—ing形式做状语这一用法,现将其要点作如下归纳。
关键词
ing
形式
状语
解读
形容词
补足语
动词
副词
表语
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
解读V—ing形式作状语
13
作者
廖敏
机构
江西龙南
出处
《考试与评价(英语高一专刊)》
2017年第5期17-18,39,共3页
文摘
V—ing形式兼有动词、副词和形容词的特征,除作表语、定语和补足语外,还有一个重要功能,即作状语。为使同学们系统掌握V—ing形式作状语这一用法,现将其要点作如下归纳。
关键词
ing
形式
状语
解读
形容词
补足语
动词
表语
定语
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
民族语言调查研究讲话(二十四)
14
作者
傅懋勣
出处
《民族语文》
1987年第3期47-52,共6页
文摘
词法(续四) 在上文词法部分我讲了变音构词法,叠音构词法,根词合成构词法和根词附加成分构词法。现在进一步谈一些有关词法的问题。 (1)
关键词
构词法
附加成分
少数民族语言
动词
重叠
叠音词
根词
名词化
变
音
形容词
合成
分类号
H19 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
wortbildung(20)
15
作者
余心
出处
《德语人文研究》
1994年第2期62-66,共5页
文摘
Wortbildung(20)余心带后缀-lich的派生形容词是很多的,其构成有下列几种情况:1.基础词为名词1)名词的元音变音Arzt—arztlich医生的、医疗的Angst一angstlich可怕的Baner一bauerlich农民的Haus一...
关键词
派生
形容词
名词
变
音
基础
元音
词干
医生
医疗
后缀
不及物
动词
分类号
H33 [语言文字—德语]
原文传递
题名
你问我答
16
出处
《德语学习》
2008年第1期58-61,共4页
文摘
有一道选择题不会,我选的是A,但答案是C,请问为什么?Man hat an——Mogliche gedacht.
关键词
德语教学
形容词
名词化
命令式
动词
现在时
变
位
分词
关系从句
分类号
H33 [语言文字—德语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析英语形容词句型的语法功能——兼论介词短语和动词—ing分词作表语补足语
张克福
张文栓
《新乡学院学报(社会科学版)》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
点击v-ed和v-ing类形容词
辛文
《中学英语园地(九年级)》
2010
0
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职称材料
3
形容词作结果补语情况考察(一)
马真
陆俭明
《汉语学习》
CSSCI
1997
70
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职称材料
4
蒙语名词变格在汉语中的表现形式
额.萨仁
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1994
0
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职称材料
5
英语“V+ing”的形容词化研究
王树槐
万光荣
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2014
5
原文传递
6
论汉语格分类的标准
陈立民
《语言研究》
CSSCI
北大核心
1998
1
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职称材料
7
“不要不要(的)”表意多
周晓燕
《语文建设》
北大核心
2016
3
下载PDF
职称材料
8
俄语中某些词的搭配及其变通译法
王丰才
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1979
0
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职称材料
9
现代英语中的逆生构词和拼缀构词现象
乐金声
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
1996
1
下载PDF
职称材料
10
论谓语的功能
徐志雄
《江汉大学学报(社会科学版)》
1990
0
下载PDF
职称材料
11
宾语补足语讲与练
李建高
《现代中学生(初中学习版)》
2011
0
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职称材料
12
解读V—ing形式做状语
廖敏
《考试与评价(英语高一专刊)》
2009
0
原文传递
13
解读V—ing形式作状语
廖敏
《考试与评价(英语高一专刊)》
2017
0
原文传递
14
民族语言调查研究讲话(二十四)
傅懋勣
《民族语文》
1987
0
原文传递
15
wortbildung(20)
余心
《德语人文研究》
1994
0
原文传递
16
你问我答
《德语学习》
2008
0
原文传递
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