“助人、铸学、筑梦”家庭困难学生的发展型资助模式探究

随着资助政策的不断完善,大学生资助工作应在创新的基础上向更深入细致的方向着手,关注个体差异性、服务全面性,寻求突破点,深化资助育人内涵,创新资助育人模式。本文将提出“助人、铸学、筑梦”三位一体育人型资助模式,对家庭经济困难学生实行“立体式”资助,通过各个阶段的教育,切实做到生活上扶持、精神上引导、就业上帮扶、能力上培养,从而构成一个相互联系、相互协调、相互促进、相辅相成的有机整体。