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中职学校“勉仁”特色德育模式的构建与实践
1
作者
桂莉
《进展》
2021年第11期11-13,共3页
中职特色德育模式是指在职业教育人才观、德育方针、德育思想理论的指导下的德育工作的具体组织程式及组织程序。构建中职学校特色德育模式,应坚持目标性、继承性、文化性、职业性等原则,采取归纳式、演绎式、集成式等策略,系统设计德...
中职特色德育模式是指在职业教育人才观、德育方针、德育思想理论的指导下的德育工作的具体组织程式及组织程序。构建中职学校特色德育模式,应坚持目标性、继承性、文化性、职业性等原则,采取归纳式、演绎式、集成式等策略,系统设计德育工作的相关模块。本文还以重庆市北碚职业教育中心为个例,梳理了该校“勉仁”特色德育模式的构建经验。
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关键词
中职学校
特色
德育
“勉仁”德育模式
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职称材料
题名
中职学校“勉仁”特色德育模式的构建与实践
1
作者
桂莉
机构
重庆市北碚职业教育中心
出处
《进展》
2021年第11期11-13,共3页
文摘
中职特色德育模式是指在职业教育人才观、德育方针、德育思想理论的指导下的德育工作的具体组织程式及组织程序。构建中职学校特色德育模式,应坚持目标性、继承性、文化性、职业性等原则,采取归纳式、演绎式、集成式等策略,系统设计德育工作的相关模块。本文还以重庆市北碚职业教育中心为个例,梳理了该校“勉仁”特色德育模式的构建经验。
关键词
中职学校
特色
德育
“勉仁”德育模式
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
中职学校“勉仁”特色德育模式的构建与实践
桂莉
《进展》
2021
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