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引导文教学法在化学专业核心课程中的实施与反思——以“化工企业三废检测与处理”课程为例 被引量:1
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作者 王寅珏 《职教通讯》 2016年第18期63-64,共2页
介绍了引导文教学法实施的五个步骤,即获取信息、制定计划、决策、实施、检查与评价,总结了引导文教学法在"化工企业三废检测与处理"课程教学过程中出现的问题及解决方法。
关键词 高职 “化工企业三废检测与处理”课程 教学实施 引导文教学法
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