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“区域分析与规划”案例教学的研究与实践
1
作者
魏衡
《教师》
2014年第22期86-87,共2页
案例教学是提升课堂教学效果的有效手段。本文对“区域分析与规划”课程特点进行分析,提出案例教学方法,探讨了案例分析、案例讨论、案例模拟实践的教学方法,目的在于激发学生学习兴趣,提高学生实践能力,提高教学效果。
关键词
“区域分析与规划”
案例教学
教学方法
下载PDF
职称材料
农业大学土地资源管理专业开设“区域分析与规划”课程教学改革探讨
2
作者
王印传
张蓬涛
《科教导刊》
2018年第8期87-88,共2页
本文探讨了土地资源管理专业开设"区域分析与规划"课程的必要性,分析了土地资源管理专业对该课程的诉求,认为农业大学开设该课程的内容特色:农业特色、区域特色、时代特色和实践特色,最后提出了研究性学习的教学理念以及典型...
本文探讨了土地资源管理专业开设"区域分析与规划"课程的必要性,分析了土地资源管理专业对该课程的诉求,认为农业大学开设该课程的内容特色:农业特色、区域特色、时代特色和实践特色,最后提出了研究性学习的教学理念以及典型案例分析教学、模拟实践教学和信息技术应用三个教学方法。
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关键词
土地资源管理专业
“区域分析与规划”
课程
研究性学习
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职称材料
题名
“区域分析与规划”案例教学的研究与实践
1
作者
魏衡
机构
仲恺农业工程学院城市建设学院
出处
《教师》
2014年第22期86-87,共2页
文摘
案例教学是提升课堂教学效果的有效手段。本文对“区域分析与规划”课程特点进行分析,提出案例教学方法,探讨了案例分析、案例讨论、案例模拟实践的教学方法,目的在于激发学生学习兴趣,提高学生实践能力,提高教学效果。
关键词
“区域分析与规划”
案例教学
教学方法
分类号
G630 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农业大学土地资源管理专业开设“区域分析与规划”课程教学改革探讨
2
作者
王印传
张蓬涛
机构
河北农业大学国土资源学院
出处
《科教导刊》
2018年第8期87-88,共2页
文摘
本文探讨了土地资源管理专业开设"区域分析与规划"课程的必要性,分析了土地资源管理专业对该课程的诉求,认为农业大学开设该课程的内容特色:农业特色、区域特色、时代特色和实践特色,最后提出了研究性学习的教学理念以及典型案例分析教学、模拟实践教学和信息技术应用三个教学方法。
关键词
土地资源管理专业
“区域分析与规划”
课程
研究性学习
Keywords
land resource management major
"Regional Analysis and Planning" course
research learning
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
“区域分析与规划”案例教学的研究与实践
魏衡
《教师》
2014
0
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职称材料
2
农业大学土地资源管理专业开设“区域分析与规划”课程教学改革探讨
王印传
张蓬涛
《科教导刊》
2018
0
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