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“十一·五”期间中国国家安全环境展望 被引量:2
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作者 陈向阳 《江南社会学院学报》 2005年第1期15-18,共4页
 "十一·五"期间(2006—2010年)是中国全面建设小康的历史关键期,中国国家安全面临四大机遇和五方面的挑战,其中挑战尤显紧迫、棘手、严峻与突出。对此要做到心中有数、有的放矢,首先要牢固树立"大安全"观,明...  "十一·五"期间(2006—2010年)是中国全面建设小康的历史关键期,中国国家安全面临四大机遇和五方面的挑战,其中挑战尤显紧迫、棘手、严峻与突出。对此要做到心中有数、有的放矢,首先要牢固树立"大安全"观,明确国家安全战略主要任务;其次应推进中美"建设性合作关系",开展大国多极外交,确保中国的战略安全;第三要分片经营、稳打稳扎,以区域经济合作、反恐防扩散等维护中国的"大周边"安全;第四应明确将反独反民分与反恐防扩散列为"十一·五"期间中国国家安全的两大主要战略任务;第五需努力确保中国的能源与经济安全,尽早防范对外开放风险;第六是保障中国海外人员与机构安全,有效维护国内社会政治稳定。总之,应标本兼治,着眼长远与根本。 展开更多
关键词 中国 “十一·五”期间 国家安全 安全环境 战略机遇期
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论云南省“十一·五”期间年森林采伐限额编制方法及其成果分析
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作者 王雁 《林业调查规划》 2006年第3期70-74,共5页
由云南省林业厅组织的云南省“十一.五”森林采伐限额编制工作已完成,并经国务院批准实施,其年采伐限额总量为3 148.2万m3。文章论述了此次编限工作的原则、特点、技术方法,并对编限结果进行了分析,总结了工作成果、经验,指出存在的问题... 由云南省林业厅组织的云南省“十一.五”森林采伐限额编制工作已完成,并经国务院批准实施,其年采伐限额总量为3 148.2万m3。文章论述了此次编限工作的原则、特点、技术方法,并对编限结果进行了分析,总结了工作成果、经验,指出存在的问题,提出了改进意见。 展开更多
关键词 森林采伐限额 编制方法 “十一·五”期间 云南
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省学会确定“十一·五”教育科研规划首批课题
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作者 辛育 《新教育(吉林)》 2006年第1期60-60,共1页
吉林省教育学会通过科研课题立项及其日常管理。促进了群众性教育科研活动的开展。教育科研已成为提高广大中小学教师素质、解决教育热点和难点问题、促进基础教育改革与发展、实现教育决策科学化和民主化的重要因素。“十·五”期... 吉林省教育学会通过科研课题立项及其日常管理。促进了群众性教育科研活动的开展。教育科研已成为提高广大中小学教师素质、解决教育热点和难点问题、促进基础教育改革与发展、实现教育决策科学化和民主化的重要因素。“十·五”期间,全省在中国教育学会立项课题13项,其中重点课题3项;在省学会立项550项,其中重点课题195项,分布于全省9个市(州)、50多个县(市、区)和7个大企业,参与实验研究的单位超过1200个,参加研究的教师近万名。 展开更多
关键词 吉林教育学会 科研课题立项 教育科研规划 重点课题 “十一·五”期间
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