改革开放三十年中“十个结合”的方法论解读

党的十七大报告概括我国三十年改革开放的成功经验为"十个结合",这在价值判断、矛盾处置和思想理念上突显了中国共产党强烈的主体能动意识;体现了我党在实践中对唯物史观方法、对立统一方法、中庸方法、创新方法和系统方法的灵活应用;包括突显主体在内的多种方法论具有人民性、创造性、实践性和规律性等鲜明的理论特色。

浅谈大学生思想政治教育中的“十个结合”

思想政治教育是高校学生工作的灵魂。做好大学生的思想政治教育工作,需要抓好与思想政治理论课、学生党建、校园文化、实践教育、校园思政网络建设、心理辅导、贫困生资助、诚信教育、就业指导、后勤管理服务的“十个结合”,注重实效。

科学发展观与十七大报告提出的“十个结合”

科学发展观的提出，不是偶然的，而是以改革开放30年的实践为依据的。党的十七大报告提出的“十个结合”，既是对改革开放30年基本经验的科学总结，又同科学发展观有着十分密切的联系——

我国改革开放“十个结合”的宝贵经验

胡锦涛论述我国改革开放"十个结合"的宝贵经验,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。这"十个结合"告诉我们,在将来的发展中,我们必须用实践基础上的理论创新去回答改革开放中出现的重大理论和实际问题,为改革开放提供体现时代性、把握规律性、富于创造性的理论指导,开辟马克思主义的新境界;必须既以四项基本原则保证改革开放的正确方向,又通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵,使中国特色社会主义从胜利走向胜利,成为充满生机活力的社会主义;必须坚持把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,贯穿于现代化建设的整个过程,使中国特色社会主义从胜利走向胜利,成为充满生机活力的社会主义;必须把社会主义核心价值体系建设作为主线,把它贯穿到国民教育和精神文明建设的全过程。

“十个结合”的政治份量和理论内涵

党的十七大突出的理论贡献就是把改革开放的宝贵经验概括为"十个结合"。这就是"把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来。

毛泽东对“十个结合”的探索

2007年10月胡锦涛在党的十七大报告中明确提出了"十个结合"。"十个结合"是社会主义建设规律的集中体现。建国初期,毛泽东就开始了对社会主义建设规律的探索,在一定程度上说,也就是开始了对"十个结合"的探索。经过长期的艰辛探索,毛泽东初步提出了"十个结合"中的一些基本思想,为胡锦涛明确提出"十个结合"提供了重要思想资源。

改革开放实践的辩证逻辑——论“十个结合”的辩证法

胡锦涛同志在党的十七大报告中对十一届三中全会以来党领导的改革开放、建设中国特色社会主义的实践经验作了高度概括，提出了“十个结合”的基本经验，这就是：在改革开放的历史进程中．我们党把马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来．

“十个结合”宝贵经验研究评介

"十个结合"宝贵经验的研究呈现出如下特征:重视和认同程度较高,研究视角多样,辩证性解读深刻,学风意识自觉清晰。然重要性解读多而机制性研究少,文献复述多而独特性研究少,经验性解读多而创新性研究少,"十"面俱到多而重点突破少,全局性概括多而针对地域剖析少等,是为不足。今后的研究应限"多"增"少",以促"十个结合"厚重的政治分量和深刻的理论内涵更加深入人心。

从“四个辩证统一”中深入理解和把握“十个结合”——学习胡锦涛同志“12.18”重要讲话的体会

胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话中指出:"在30年的创造性实践中,我们经过艰辛探索,积累了宝贵经验。概括起来说,就是党的十七大阐明的‘十个结合’"。这"

科学发展观与“十个结合”

科学发展观的提出是以改革开放30年的成功实践经验作为依据的,而"十个结合"是对改革开放30年基本经验的科学总结,同科学发展观有着十分密切的内在联系。"十个结合"阐述了中国特色社会主义道路同坚持党的实事求是思想路线、坚持党的基本路线、坚持党的群众路线的关系,揭示了中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的核心内容,强调了营造良好国际环境、坚持改革发展稳定、坚持党的领导核心地位对中国特色社会主义道路的保证作用。

结合:中国特色社会主义的思维方式——“十个结合”的哲学意蕴

"十个结合"是对中国特色社会主义实践规律的科学总结。十个结合经验总结,一改传统的习惯,着眼于"结合"的成功经验,阐明了中国共产党在处理和解决重大的经济和社会问题时,自觉坚持对立面的统一原则,对社会主义矛盾的特点及其解决方法所要达到的结果有了崭新的认识。胡锦涛总书记提出的建设社会主义和谐社会的思想和以人为本的科学发展观是我们党今后必须长期坚持的指导方针,体现了结合哲学的要求。社会主义和谐发展、和谐目标的实现,是中国特色社会主义建设的一项根本要求。

改革开放30年的辩证法——学习胡锦涛同志关于“十个结合”的论述

改革开放是一场新的伟大革命。我国30年的改革开放是在国际国内的复杂环境中进行的，其势波澜壮阔，矛盾错综复杂。我们党领导的改革开放之所以获得成功，就在于我们对社会经济发展规律、全球化发展规律和执政党变化规律的深刻把握和认识。这种规律性认识既来自于马克思主义的世界观和方法论，来自于我们党“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线，

毛泽东对“十个结合”的探索

在社会主义建设过程中,毛泽东对社会主义建设规律进行了积极探索,初步提出了＂十个结合＂中的一些基本思想,为胡锦涛明确提出＂十个结合＂奠定了思想基础。

毛泽东对“十个结合”的探索

2007年lOPl胡锦涛在党的十七大报告中明确提出了“十个结合”。“十个结合”是社会主义建设规律的集中体现。建国初期，毛泽东就开始了对社会主义建设规律的探索，经过长期的艰辛探索，初步提出了“十个结合”中的一些基本思想，为胡锦涛明确提出“十个结合”提供了重要思想资源。

改革开放30年的辩证法——学习胡锦涛同志关于“十个结合”的论述

改革开放是一场新的伟大革命。30年的改革开放是在国际国内的复杂环境中进行的，其势波澜壮阔，矛盾错综复杂。我们党领导的改革开放之所以成功，就是在于我们对社会经济发展规律、全球化发展规律和执政党变化规律的深刻把握和认识。这种规律性认识既来自于马克思主义的世界观和方法论，来自于我们党“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线，更来自于改革开放的伟大实践本身。十七大政治报告从总结近30年改革开放整个历史进程着眼，紧扣在一个十几亿人口的发展中大国如何才能摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的问题，全方位、大力度地总结概括出“十个结合”的宝贵经验。

从“十个结合”中领悟新时期我们党治国理政的政治智慧

当代中国改革开放30年的进程，也是我们党积累治国理政经验、探索治国理政规律、提升治国理政境界的进程。“十个结合”的宝贵经验体现着新时期我们党治国理政的政治智慧。

改革开放30年的辩证法——学习总书记关于“十个结合”的论述

改革开放是一场新的伟大革命。30年的改革开放是在国际国内的复杂环境中进行的，其势波澜壮阔，矛盾错综复杂。我们党领导的改革开放之所以成功，就是在于我们对社会经济发展规律、全球化发展规律和执政党变化规律的深刻把握和认识。这种规律性认识既来自于马克思主义的世界观和方法论，来自于我们党“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线，

“十个结合”:改革开放30年的辩证法——学习总书记关于“十个结合”的论述

改革开放是一场新的伟大革命。十七大政治报告从总结近30年改革开放整个历史进程着眼．紧扣在一个十几亿人口的发展中大国如何才能摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的问题，全方位、大力度地总结概括出“十个结合”的宝贵经验。去年12月，胡锦涛总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十七大精神研讨班上讲话强调，要牢牢记取和坚持运用这“十个结合”。“十个结合”生动阐明了我们党在改革开放实践中是如何坚持和发展马克思主义、如何坚持和发展社会主义、如何全面推进中国特色社会主义事业、如何统筹国内国际两个大局、如何加强和改善党的领导的．从理论和实践上回答了当代中国具有普遍意义的重大问题，集中体现了改革开放30年的辩证法。

以“十个结合”为重点 深入领会胡总书记“12·18”重要讲话

1月19日，国防大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心召开了学习胡总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话座谈会，来自全军各大单位和部分院校的理论工作者约30人出席了会议。与会代表以胡总书记重要讲话为主题进行了深入交流。现将部分代表的发言摘要发表，供读者参考。

青海新农村牧区建设应把握“十个结合”点

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。青海在建设社会主义新农牧区的过程中,应该坚持一切从实际出发的原则,结合省情,把握“十个结合”点。