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小学低年级语文课堂“十分钟写字”教学
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作者 梁碧瑜 《读与写(上旬)》 2019年第4期79-79,共1页
小学低年级是学生学习知识的基础阶段,对于语文这门学科而言,写字教学则十分重要。新课程改革后,《新课程标准》中强调教师应当注重对学生的写字教学,并将写字教学在课堂教学中落实到实处。但在实际教学过程中,部分教师对学生的写字问... 小学低年级是学生学习知识的基础阶段,对于语文这门学科而言,写字教学则十分重要。新课程改革后,《新课程标准》中强调教师应当注重对学生的写字教学,并将写字教学在课堂教学中落实到实处。但在实际教学过程中,部分教师对学生的写字问题并不十分关注,认为学生通过长期的训练会将字迹写好,由此也造成了部分学生写字并不规范的现象。因此,新课程改革后,“十分钟写字”教学模式应用而生。 展开更多
关键词 小学低年级 语文课堂 “十分钟写字” 教学方法
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