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以学生为主体的“化学教学论实验”课程“十步”教学法 被引量:1
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作者 李玲 郑璐茜 +1 位作者 严桂云 刘晓光 《化学教与学(下半月)》 2022年第8期2-6,共5页
在“化学教学论实验”课程采用“十步”实验教学法,其核心是以学生为主体,让学生变被动学习为主动学习,深度参与实验教学,整个过程充满挑战和刺激,环环相扣,学生在满足好奇心的同时享受实验教学的乐趣。课程给学生们带来终生难忘的实验... 在“化学教学论实验”课程采用“十步”实验教学法,其核心是以学生为主体,让学生变被动学习为主动学习,深度参与实验教学,整个过程充满挑战和刺激,环环相扣,学生在满足好奇心的同时享受实验教学的乐趣。课程给学生们带来终生难忘的实验和教学体会。学生们的探索精神和创造力被充分地调动起来。 展开更多
关键词 “化学教学实验”课程 “十步”实验教学法 以学生为主体
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