知识付费平台的社群营销探析--以“十点读书”为例

知识付费平台作为专业知识内容的生产平台,将知识信息进行整合,为用户提供垂直细分的高质量内容,依托知识传递搭建用户社群,并以此进行知识产品营销,为社群营销提供了新思路。在此基础上,大量用户加入知识付费平台,为优质内容付费,在用户社群中进行相关内容的分享与交流,为知识付费平台社群营销的可循环性提供了保障。文章以“十点图书”的社群营销为例,探析知识付费平台的社群营销实践,为知识付费平台更好地进行社群营销提供参考。

微信公众号“十点读书”内容生产模式

近几年由于微信公众号的迅速崛起导致其推送的内容良莠不齐,占据了受众大量的阅读时间,因此在提升公众号影响力的同时,也应该更加注重内容的生产质量。本文介绍了公众号"十点读书"的创办及现状,在内容特色方面进行了研究,探讨了其内容定位、特色及其盈利模式,并对其存在的问题提出改进策略,希望为日后公众号的内容发展及运营提供借鉴意义。

微信公众号“十点读书”的用户思维研究

本文对微信公众号“十点读书”的用户思维进行研究,通过归纳,可以得出微信公众号“十点读书”的用户思维体现在以下几个方面:在文本层面,将文字与声音融合,优化用户体验,包括标题取自文章精华,吸引眼球;持续输出原创优质内容;多重感官体验,规避文字抽象性;内容风格稳定,打造文化环境。在传播策略上,文字场景化传播,增强用户黏性,包括固定推送时间,培养用户阅读习惯;基于线上兴趣,打造线下社群;创作渠道广泛,全方位满足读者需求。在传播效果上,与受众进行良性互动,包括积极回复粉丝留言,形成二次传播;直击痛点,满足受众消费需求;提升粉丝经济活力,提高品牌影响力。

自媒体阅读平台用户互动行为研究——以“十点读书”新浪微博为例

【目的/意义】通过对"十点读书"新浪微博用户互动行为的研究,探求其对加强和改进高校图书馆微博阅读推广的启示和策略。【方法/过程】采用描述性分析方法在对"十点读书"新浪微博的用户行为数据统计分析的基础上,采用社会网络分析方法对参与了两条以上博文评论的用户形成的社会网络的网络结构和属性特征进行了分析。【结果/结论】提出加强和改进高校图书馆微博阅读推广的三点建议:多措并举,提高图书馆官方微博的粉丝数;循序渐进,引导读者的阅读兴趣;激励引导,共建扁平化的微博阅读推广团队。