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做好副校长要做到“十要”
被引量:
1
1
作者
冯蓬勃
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第4期57-58,共2页
如何当好学校副校长,是每位副校长都无法回避的问题。在实际教学工作中,副校长要做好与学校领导及各处室教师间的有效沟通,需增强角色意识,工作中精准定位,在教学中做到“十要”,以此做到合力共事,推进学校实际教学。
关键词
副校长
角色意识
定位
“十要”
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职称材料
舆论监督应做到“十要”“十不要”
2
作者
刘保全
《新疆新闻界》
1998年第3期35-37,共3页
关键词
舆论监督
“十要”
新闻工作者
人民群众
新闻舆论监督
受众
新闻事业
医疗事故
监督者
社会效果
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职称材料
企业依法讨债“十要”
3
作者
李正刚
《财会通讯(上)》
1996年第4期41-42,共2页
一要明确主体。企业的关停并转可能引起诉讼主体的变化,诉讼前,一定要依据有关法律规定,弄清哪些当事人是民事法律关系主体。否则,主要要素不具备,不但诉讼目的达不到,反而会把水搅混,甚至中途被迫撤诉。 二要弄清程序。程序应用是否得...
一要明确主体。企业的关停并转可能引起诉讼主体的变化,诉讼前,一定要依据有关法律规定,弄清哪些当事人是民事法律关系主体。否则,主要要素不具备,不但诉讼目的达不到,反而会把水搅混,甚至中途被迫撤诉。 二要弄清程序。程序应用是否得体,直接影响诉讼成败。因此,企业一进入诉讼,从法院的管辖、诉讼时效、诉讼保全到督促程序、执行程序等,均要熟练掌握和运用,利用有利的,规避不利的。 三要重视时效。我国法律规定,民事诉讼时效为2年。而由于历史原因,企业要想收回陈债,就要利用时效的中断来保证其债务安全。具体说,就是要通过发催收单来办理债务展期、办理担保手续来中断诉讼时效。
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关键词
“十要”
中断诉讼时效
诉讼保全
诉讼目的
时效的中断
法院的管辖
督促程序
诉讼主体
法律规定
债务展期
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职称材料
当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”
4
作者
吴友法
《高等农业教育》
1996年第2期8-,26,共2页
当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”吴友法(华南热作学院成人教育学院儋县571737)在我国进一步改革、开放的形势下,要造就新时代需要的新型人才,必须根据当前大学生的思想特点和需求趋向,采取行之有效的方法做好思...
当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”吴友法(华南热作学院成人教育学院儋县571737)在我国进一步改革、开放的形势下,要造就新时代需要的新型人才,必须根据当前大学生的思想特点和需求趋向,采取行之有效的方法做好思想政治工作,笔者认为应做到“十忌”...
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关键词
思想政治工作
当代大学生
“十
忌”
思想政治教育
“十要”
思想教育工作
耐心教育
大学生的思想特点
“四有”人才
灌输和疏导
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职称材料
化学分组实验的“十要”和“十忌”
被引量:
1
5
作者
崔甲瑞
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第5期43-43,共1页
化学分组实验的“十要”和“十忌”崔甲瑞分组实验是中学化学课的重要组成部分,是顺利完成化学课教学任务的关键。我认为教师在分组实验教学中要做到“十要”和“十忌”。一、要制定切实可行的目标,忌盲目。教学目标是教师和学生教与...
化学分组实验的“十要”和“十忌”崔甲瑞分组实验是中学化学课的重要组成部分,是顺利完成化学课教学任务的关键。我认为教师在分组实验教学中要做到“十要”和“十忌”。一、要制定切实可行的目标,忌盲目。教学目标是教师和学生教与学的出发点,也是教与学的归宿。如果...
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关键词
化学分组实验
“十要”
实验报告
教学目标
“十
忌”
培养学生
思维能力
教师
实验现象
化学反应本质
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职称材料
班会课“十要”
被引量:
1
6
作者
高国芳
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1996年第3期136-137,共2页
班会课“十要”高国芳班会课是班主任对学生集体,进行思想品德教育的主要阵地和重要手段。能否充分占领和有效运用这个阵地和手段,直接关系到班主任工作的效能。因此,上好班会课;有着十分重要的意义。根据优秀班主任的工作经验,结...
班会课“十要”高国芳班会课是班主任对学生集体,进行思想品德教育的主要阵地和重要手段。能否充分占领和有效运用这个阵地和手段,直接关系到班主任工作的效能。因此,上好班会课;有着十分重要的意义。根据优秀班主任的工作经验,结合本人的初步实践,我们认为上好班会...
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关键词
班会课
班主任
“十要”
文化课
学生思想
艺术性
教育性
思想认识
学生参与
变化动态
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职称材料
转化差生“十要”
7
作者
李世勋
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第S1期94-95,共2页
转化差生“十要”李世勋(云南省丽江地区中学674100)任何班集体或多或少都存在差生。在中学体育教学中的差生是指那些体育差,或表现差,或“双差”的后进生;教育和转化这些差生是体育教学的重要任务之一。体育教师在教育转化...
转化差生“十要”李世勋(云南省丽江地区中学674100)任何班集体或多或少都存在差生。在中学体育教学中的差生是指那些体育差,或表现差,或“双差”的后进生;教育和转化这些差生是体育教学的重要任务之一。体育教师在教育转化差生的工作中应做到“十要”。一要尊...
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关键词
转化差生
体育教学
身体素质
师生关系
“十要”
最佳时机
体育教师
变态心理
学习态度
丽江地区
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职称材料
接待顾客“十要”
8
作者
胥四海
《商业研究》
1986年第12期41-41,共1页
接待顾客是商业、服务业最重要而又具有较深学问的工作。在接待顾客的过程中,会产生许多矛盾,妥善地解决这些矛盾,是商业、服务业改善服务态度,提高服务质量的关键。因此,作为一个售貨员,服务员要做到“十要”。 一、接待顾客要主动讲...
接待顾客是商业、服务业最重要而又具有较深学问的工作。在接待顾客的过程中,会产生许多矛盾,妥善地解决这些矛盾,是商业、服务业改善服务态度,提高服务质量的关键。因此,作为一个售貨员,服务员要做到“十要”。 一、接待顾客要主动讲好第一句话。
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关键词
服务业
顾客
商业
服务员
服务质量
“十要”
矛盾
服务态度
营业员
学问
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职称材料
优化语文课堂教学“十要”
9
作者
江军
《天津教育》
北大核心
1995年第1期33-34,共2页
优化语文课堂教学“十要”江军从课堂教学过程的最优化的角度来看,整体的优化依赖于局部的优化。只有使每一部分优化及部分之间做到优化组合,才能达到整体优化的目的,这就要求教师做到十要:1.深钻研实践证明,钻研教材是上好课的...
优化语文课堂教学“十要”江军从课堂教学过程的最优化的角度来看,整体的优化依赖于局部的优化。只有使每一部分优化及部分之间做到优化组合,才能达到整体优化的目的,这就要求教师做到十要:1.深钻研实践证明,钻研教材是上好课的前提,而每篇课文的写作目的、内容、...
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关键词
优化语文课堂教学
学习方法
教学过程
课堂教学效率
教学方法
教师
教学手段
过渡语
教学环节
“十要”
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职称材料
指导员工作“十要”
10
作者
王贵臣
杜丹
《政工学刊》
北大核心
1996年第1期15-15,共1页
指导员工作“十要”王贵臣,杜丹《政治工作条例》赋予指导员在上级首长、政治机关和连队党支部的领导下,履行党支部工作和政治工作职责,和连长同为连队首长,对连队的各项工作共同负责.指导员运用好条例赋予的这些权力.除了要有较...
指导员工作“十要”王贵臣,杜丹《政治工作条例》赋予指导员在上级首长、政治机关和连队党支部的领导下,履行党支部工作和政治工作职责,和连长同为连队首长,对连队的各项工作共同负责.指导员运用好条例赋予的这些权力.除了要有较丰厚的思想理论基础和相关的业务知识...
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关键词
工作方法
“十要”
党支部书记
政治工作条例
有责任感的人
党支部工作
个人利益
讲清楚
军人委员会
学习理论
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职称材料
物理课堂提问“十要”和“十忌”
11
作者
徐景春
《技术物理教学》
1994年第S1期11-13,共3页
物理课堂提问“十要”和“十忌”徐景春(上海市化工学校200333)中专物理教学中,如何科学地设计课堂提问,来提高学生的学习兴趣和求知欲,是搞好启发式教学的一个重要方面.甚至可以说一堂课中,课堂提问的成功与否,往往成为...
物理课堂提问“十要”和“十忌”徐景春(上海市化工学校200333)中专物理教学中,如何科学地设计课堂提问,来提高学生的学习兴趣和求知欲,是搞好启发式教学的一个重要方面.甚至可以说一堂课中,课堂提问的成功与否,往往成为决定这堂课成败的关键.通过长期的教...
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关键词
物理课堂
“十要”
教师提问
学生提问
课堂提问
“十
忌”
提出问题
积极思维
正确答案
玻璃杯
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职称材料
班主任谈话“十要”
12
作者
张东国
《基础教育研究》
1994年第1期41-42,共2页
班主任谈话“十要”张东国谈话.是班主任对学生进行教育的一种行之有效的重要手段。一次成功的谈话.往往能给学生以启发、鼓励;反之.也可以使学生消沉、迷惑,甚至一蹶不振。那么.作为班主任,怎样才能较好地使用这一教育手段呢!...
班主任谈话“十要”张东国谈话.是班主任对学生进行教育的一种行之有效的重要手段。一次成功的谈话.往往能给学生以启发、鼓励;反之.也可以使学生消沉、迷惑,甚至一蹶不振。那么.作为班主任,怎样才能较好地使用这一教育手段呢!我认为应从以下“十个要”去努力。一...
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关键词
班主任
思想层次
经验教训
“十要”
刺激强度
委婉语
语言
改正错误
犯错误
心理状况
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职称材料
审读工作“十要”
13
作者
芊里
《今传媒》
1995年第1期33-33,共1页
审读工作“十要”芊里一、起点要高。江泽民同志提出的"以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作合鼓舞人".是衡量报刊的尺度,是报刊努力的目标,也是审读工作的准则。须认真领会,严格把握。二、...
审读工作“十要”芊里一、起点要高。江泽民同志提出的"以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作合鼓舞人".是衡量报刊的尺度,是报刊努力的目标,也是审读工作的准则。须认真领会,严格把握。二、视野要宽。一份报刊在手,不可就事论...
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关键词
审读工作
“十要”
模糊哲学
政策法规
理论武装
经验教训
纵横比较
版式设计
严格把握
正确的舆论
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职称材料
提高青工技能要做到“十要”
14
《纺织报告》
1996年第10期43-43,共1页
古人曰:“积财千万,不如薄技在身。”这就是说技能高于钱财。实践也证明,具有高技能的职工队伍是振兴和发展企业之本,也是适应市场竞争的客观需要。因此要加强对青工业务技能的培养,在培训和再教育上突出“十要”: 一要企业强化青工思...
古人曰:“积财千万,不如薄技在身。”这就是说技能高于钱财。实践也证明,具有高技能的职工队伍是振兴和发展企业之本,也是适应市场竞争的客观需要。因此要加强对青工业务技能的培养,在培训和再教育上突出“十要”: 一要企业强化青工思想教育,并做到四抓:一抓形势教育;二抓企业精神和艰苦奋斗的教育;三抓消除拜金主义、享乐主义等消极因素的教育;四抓青工组织发展和选拔使用。 二要领导重视从长远利益出发、积极鼓励和支持青工学习技能,为他们提供学习条件,解决工学矛盾。 三要培训费到位。企业教育经费应优先考虑一线青工,因地制宜建立劳动技能培训中心,建立青工学习技术培训中心,建立青工学习技术培训班,定期组织青工脱产、半脱产或业余技术培训。 四是做到职工培训“三克服”:一克服培训人员多影响生产的错误思想;
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关键词
培训中心
“十要”
思想教育
职工培训
企业精神
教育经费
振兴和发展
学习技术
工人技师队伍
选拔使用
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职称材料
校长要做到“十要”
15
作者
金功文
《陕西教育(教学)》
1995年第5期8-8,共1页
一要深谋远虑。汉代贾谊《过秦论上》曰:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也”。在改革的浪潮中,校长要带好教师队伍,打好教育教学翻身仗,同样必须周密计划,深远考虑,正确把握教育发展和改革的方向,设计并建设好德育教育、教学质...
一要深谋远虑。汉代贾谊《过秦论上》曰:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也”。在改革的浪潮中,校长要带好教师队伍,打好教育教学翻身仗,同样必须周密计划,深远考虑,正确把握教育发展和改革的方向,设计并建设好德育教育、教学质量、校办产业这三大工程。尤其在当今一些贫困地区奖金、福利和经费难以保证的情况下,校长必须从自我生存、自我发展、自我图强的角度去作周密而长远的规划,抓好“三大工程”建设,稳定教师队伍,发展教育成果,创造崭新成绩。
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关键词
“十要”
校长负责制
校办产业
教学质量
尊重教师
德育教育
“三大工程”
贫困地区
教育发展
稳定教师队伍
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职称材料
秘书人员“十要”
16
作者
水杉
《秘书之友》
2003年第11期13-13,共1页
秘书人员在日常工作中如能做到以下“十要”,就能干好本职工作,更好地发挥参谋助手作用。 一、脑要清。有清醒的头脑,有清晰思维的能力。 二、心要诚。对领导忠诚,对基层群众热诚,以诚待人,勤奋工作。
关键词
秘书人员
参谋助手作用
“十要”
“挟天子以令诸侯”
基层群众
清醒的头脑
勤奋工作
本职工作
有限责任公司
日常工作
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职称材料
教师备课“十要”
17
作者
田玉蓉
《教书育人(校长参考)》
2020年第4期38-39,共2页
备课是上课的前奏、开端,是课堂教学的首要工作。备好课才能上好课,才能有效地提高教学质量。备课有道规律和方法,但无定道统一的路子。“凡事预则立,不预则废”,教师只有认真而充分地备课,才有可能在课堂上实现创新和生成,才会有精彩...
备课是上课的前奏、开端,是课堂教学的首要工作。备好课才能上好课,才能有效地提高教学质量。备课有道规律和方法,但无定道统一的路子。“凡事预则立,不预则废”,教师只有认真而充分地备课,才有可能在课堂上实现创新和生成,才会有精彩课堂的呈现。
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关键词
教师
备课
“十要”
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职称材料
公共教育与人民公社时期农村集体办学的实践路径--基于“十女办学”者的口述历史分析
18
作者
郑新蓉
张莉
+1 位作者
曾巧玲
阿呷热哈莫
《中华女子学院学报》
2024年第2期38-48,共11页
现代化需要最基本的社会动员,而办学和普及教育是农村社会动员最重要的途径。依据20世纪60年代西南农村妇女办学的口述资料,考察人民公社时期集体办学状况,展现农村集体时代民办女教师的来源、社会功能、生活保障和教育教学实践样态。...
现代化需要最基本的社会动员,而办学和普及教育是农村社会动员最重要的途径。依据20世纪60年代西南农村妇女办学的口述资料,考察人民公社时期集体办学状况,展现农村集体时代民办女教师的来源、社会功能、生活保障和教育教学实践样态。“教育翻身”的新社会新国家情怀是青年妇女献身艰苦教育岗位的内在动力;“两条腿走路”的公共教育办学方针、地方干部深入基层和大胆实践的精神,促成了女青年上山办学和志愿从教;她们在农村集体组织中,结合农村生产生活特点办起了灵活有效的“耕读学校”;“民办教师”的社会主义集体认同,激发了她们前所未有的办学活力,村庄和学校都是女教师们的社会舞台;她们是我国农村集体化时代社会主义现代教育的探索者。面对当前乡村建制化学校和教师队伍疏离乡村等问题,公共教育必须依托农村新生的集体力量,通过激发乡村教育和妇女社会活力,促进劳动合作、集体生活、学校与社区融合,新时期乡村振兴才能得以生根,社会主义公共教育活力才能得以复苏。
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关键词
“十
女办学”
耕读学校
社会动员
“两条腿走路”
公共教育
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职称材料
“十强”产业发展对山东经济增长的贡献研究
19
作者
崔俊富
刘洋
武慧兰
《边疆经济与文化》
2024年第1期27-34,共8页
经济增长与产业发展密不可分,实现山东新旧动能转换的关键就在于推动产业发展。山东确定了重点发展“十强”产业,在做大、做强、做优“十强”产业上实现新突破。借助投入产出技术研究发现,“十强”产业在宏观、中观、微观等三个层面对...
经济增长与产业发展密不可分,实现山东新旧动能转换的关键就在于推动产业发展。山东确定了重点发展“十强”产业,在做大、做强、做优“十强”产业上实现新突破。借助投入产出技术研究发现,“十强”产业在宏观、中观、微观等三个层面对山东经济增长都发挥了重要的作用。未来应采取优化营商环境、加强科技创新、培育壮大市场主体、扩大对外开放等措施推动“十强”产业发展。
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关键词
“十
强”产业
山东
经济增长
投入产出模型
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职称材料
网络流行语“十年体”的认知构造与社会功能分析
20
作者
闫晓松
于跃
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2024年第4期123-127,共5页
互联网的发展为信息传播提供了无限可能,纷繁复杂的信息逐渐改变了人们的交流方式,各种各样的网络流行语也随之衍生出来。网络流行语的创作主体多且更新速度快,具有极大的社会功能。其中“十年体”的创作量和转发量较为突出,在反映青年...
互联网的发展为信息传播提供了无限可能,纷繁复杂的信息逐渐改变了人们的交流方式,各种各样的网络流行语也随之衍生出来。网络流行语的创作主体多且更新速度快,具有极大的社会功能。其中“十年体”的创作量和转发量较为突出,在反映青年一代个性解放的同时,也丰富了汉语的表达形式。从网络流行语“十年体”的内涵、语言特点、流行原因入手,深入分析网络流行语的认知构造和社会功能,以加深对网络流行语“十年体”的认识。
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关键词
网络流行语
“十
年体”
语言特点
认知构造
社会功能
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职称材料
题名
做好副校长要做到“十要”
被引量:
1
1
作者
冯蓬勃
机构
华亭县安口小学
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第4期57-58,共2页
文摘
如何当好学校副校长,是每位副校长都无法回避的问题。在实际教学工作中,副校长要做好与学校领导及各处室教师间的有效沟通,需增强角色意识,工作中精准定位,在教学中做到“十要”,以此做到合力共事,推进学校实际教学。
关键词
副校长
角色意识
定位
“十要”
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
舆论监督应做到“十要”“十不要”
2
作者
刘保全
机构
中国人民大学新闻学院
出处
《新疆新闻界》
1998年第3期35-37,共3页
关键词
舆论监督
“十要”
新闻工作者
人民群众
新闻舆论监督
受众
新闻事业
医疗事故
监督者
社会效果
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
企业依法讨债“十要”
3
作者
李正刚
机构
湖北罗田县政协
出处
《财会通讯(上)》
1996年第4期41-42,共2页
文摘
一要明确主体。企业的关停并转可能引起诉讼主体的变化,诉讼前,一定要依据有关法律规定,弄清哪些当事人是民事法律关系主体。否则,主要要素不具备,不但诉讼目的达不到,反而会把水搅混,甚至中途被迫撤诉。 二要弄清程序。程序应用是否得体,直接影响诉讼成败。因此,企业一进入诉讼,从法院的管辖、诉讼时效、诉讼保全到督促程序、执行程序等,均要熟练掌握和运用,利用有利的,规避不利的。 三要重视时效。我国法律规定,民事诉讼时效为2年。而由于历史原因,企业要想收回陈债,就要利用时效的中断来保证其债务安全。具体说,就是要通过发催收单来办理债务展期、办理担保手续来中断诉讼时效。
关键词
“十要”
中断诉讼时效
诉讼保全
诉讼目的
时效的中断
法院的管辖
督促程序
诉讼主体
法律规定
债务展期
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”
4
作者
吴友法
机构
华南热作学院成人教育学院
出处
《高等农业教育》
1996年第2期8-,26,共2页
文摘
当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”吴友法(华南热作学院成人教育学院儋县571737)在我国进一步改革、开放的形势下,要造就新时代需要的新型人才,必须根据当前大学生的思想特点和需求趋向,采取行之有效的方法做好思想政治工作,笔者认为应做到“十忌”...
关键词
思想政治工作
当代大学生
“十
忌”
思想政治教育
“十要”
思想教育工作
耐心教育
大学生的思想特点
“四有”人才
灌输和疏导
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
化学分组实验的“十要”和“十忌”
被引量:
1
5
作者
崔甲瑞
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第5期43-43,共1页
文摘
化学分组实验的“十要”和“十忌”崔甲瑞分组实验是中学化学课的重要组成部分,是顺利完成化学课教学任务的关键。我认为教师在分组实验教学中要做到“十要”和“十忌”。一、要制定切实可行的目标,忌盲目。教学目标是教师和学生教与学的出发点,也是教与学的归宿。如果...
关键词
化学分组实验
“十要”
实验报告
教学目标
“十
忌”
培养学生
思维能力
教师
实验现象
化学反应本质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班会课“十要”
被引量:
1
6
作者
高国芳
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1996年第3期136-137,共2页
文摘
班会课“十要”高国芳班会课是班主任对学生集体,进行思想品德教育的主要阵地和重要手段。能否充分占领和有效运用这个阵地和手段,直接关系到班主任工作的效能。因此,上好班会课;有着十分重要的意义。根据优秀班主任的工作经验,结合本人的初步实践,我们认为上好班会...
关键词
班会课
班主任
“十要”
文化课
学生思想
艺术性
教育性
思想认识
学生参与
变化动态
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
转化差生“十要”
7
作者
李世勋
机构
云南省丽江地区中学
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995年第S1期94-95,共2页
文摘
转化差生“十要”李世勋(云南省丽江地区中学674100)任何班集体或多或少都存在差生。在中学体育教学中的差生是指那些体育差,或表现差,或“双差”的后进生;教育和转化这些差生是体育教学的重要任务之一。体育教师在教育转化差生的工作中应做到“十要”。一要尊...
关键词
转化差生
体育教学
身体素质
师生关系
“十要”
最佳时机
体育教师
变态心理
学习态度
丽江地区
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
接待顾客“十要”
8
作者
胥四海
出处
《商业研究》
1986年第12期41-41,共1页
文摘
接待顾客是商业、服务业最重要而又具有较深学问的工作。在接待顾客的过程中,会产生许多矛盾,妥善地解决这些矛盾,是商业、服务业改善服务态度,提高服务质量的关键。因此,作为一个售貨员,服务员要做到“十要”。 一、接待顾客要主动讲好第一句话。
关键词
服务业
顾客
商业
服务员
服务质量
“十要”
矛盾
服务态度
营业员
学问
分类号
F7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
优化语文课堂教学“十要”
9
作者
江军
出处
《天津教育》
北大核心
1995年第1期33-34,共2页
文摘
优化语文课堂教学“十要”江军从课堂教学过程的最优化的角度来看,整体的优化依赖于局部的优化。只有使每一部分优化及部分之间做到优化组合,才能达到整体优化的目的,这就要求教师做到十要:1.深钻研实践证明,钻研教材是上好课的前提,而每篇课文的写作目的、内容、...
关键词
优化语文课堂教学
学习方法
教学过程
课堂教学效率
教学方法
教师
教学手段
过渡语
教学环节
“十要”
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
指导员工作“十要”
10
作者
王贵臣
杜丹
出处
《政工学刊》
北大核心
1996年第1期15-15,共1页
文摘
指导员工作“十要”王贵臣,杜丹《政治工作条例》赋予指导员在上级首长、政治机关和连队党支部的领导下,履行党支部工作和政治工作职责,和连长同为连队首长,对连队的各项工作共同负责.指导员运用好条例赋予的这些权力.除了要有较丰厚的思想理论基础和相关的业务知识...
关键词
工作方法
“十要”
党支部书记
政治工作条例
有责任感的人
党支部工作
个人利益
讲清楚
军人委员会
学习理论
分类号
E224 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
物理课堂提问“十要”和“十忌”
11
作者
徐景春
机构
上海市化工学校
出处
《技术物理教学》
1994年第S1期11-13,共3页
文摘
物理课堂提问“十要”和“十忌”徐景春(上海市化工学校200333)中专物理教学中,如何科学地设计课堂提问,来提高学生的学习兴趣和求知欲,是搞好启发式教学的一个重要方面.甚至可以说一堂课中,课堂提问的成功与否,往往成为决定这堂课成败的关键.通过长期的教...
关键词
物理课堂
“十要”
教师提问
学生提问
课堂提问
“十
忌”
提出问题
积极思维
正确答案
玻璃杯
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任谈话“十要”
12
作者
张东国
出处
《基础教育研究》
1994年第1期41-42,共2页
文摘
班主任谈话“十要”张东国谈话.是班主任对学生进行教育的一种行之有效的重要手段。一次成功的谈话.往往能给学生以启发、鼓励;反之.也可以使学生消沉、迷惑,甚至一蹶不振。那么.作为班主任,怎样才能较好地使用这一教育手段呢!我认为应从以下“十个要”去努力。一...
关键词
班主任
思想层次
经验教训
“十要”
刺激强度
委婉语
语言
改正错误
犯错误
心理状况
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
审读工作“十要”
13
作者
芊里
出处
《今传媒》
1995年第1期33-33,共1页
文摘
审读工作“十要”芊里一、起点要高。江泽民同志提出的"以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作合鼓舞人".是衡量报刊的尺度,是报刊努力的目标,也是审读工作的准则。须认真领会,严格把握。二、视野要宽。一份报刊在手,不可就事论...
关键词
审读工作
“十要”
模糊哲学
政策法规
理论武装
经验教训
纵横比较
版式设计
严格把握
正确的舆论
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
提高青工技能要做到“十要”
14
机构
<常州二棉报>
出处
《纺织报告》
1996年第10期43-43,共1页
文摘
古人曰:“积财千万,不如薄技在身。”这就是说技能高于钱财。实践也证明,具有高技能的职工队伍是振兴和发展企业之本,也是适应市场竞争的客观需要。因此要加强对青工业务技能的培养,在培训和再教育上突出“十要”: 一要企业强化青工思想教育,并做到四抓:一抓形势教育;二抓企业精神和艰苦奋斗的教育;三抓消除拜金主义、享乐主义等消极因素的教育;四抓青工组织发展和选拔使用。 二要领导重视从长远利益出发、积极鼓励和支持青工学习技能,为他们提供学习条件,解决工学矛盾。 三要培训费到位。企业教育经费应优先考虑一线青工,因地制宜建立劳动技能培训中心,建立青工学习技术培训中心,建立青工学习技术培训班,定期组织青工脱产、半脱产或业余技术培训。 四是做到职工培训“三克服”:一克服培训人员多影响生产的错误思想;
关键词
培训中心
“十要”
思想教育
职工培训
企业精神
教育经费
振兴和发展
学习技术
工人技师队伍
选拔使用
分类号
TS1 [轻工技术与工程—纺织科学与工程]
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职称材料
题名
校长要做到“十要”
15
作者
金功文
出处
《陕西教育(教学)》
1995年第5期8-8,共1页
文摘
一要深谋远虑。汉代贾谊《过秦论上》曰:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也”。在改革的浪潮中,校长要带好教师队伍,打好教育教学翻身仗,同样必须周密计划,深远考虑,正确把握教育发展和改革的方向,设计并建设好德育教育、教学质量、校办产业这三大工程。尤其在当今一些贫困地区奖金、福利和经费难以保证的情况下,校长必须从自我生存、自我发展、自我图强的角度去作周密而长远的规划,抓好“三大工程”建设,稳定教师队伍,发展教育成果,创造崭新成绩。
关键词
“十要”
校长负责制
校办产业
教学质量
尊重教师
德育教育
“三大工程”
贫困地区
教育发展
稳定教师队伍
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
秘书人员“十要”
16
作者
水杉
机构
河北宣化钢铁集团有限责任公司办公室
出处
《秘书之友》
2003年第11期13-13,共1页
文摘
秘书人员在日常工作中如能做到以下“十要”,就能干好本职工作,更好地发挥参谋助手作用。 一、脑要清。有清醒的头脑,有清晰思维的能力。 二、心要诚。对领导忠诚,对基层群众热诚,以诚待人,勤奋工作。
关键词
秘书人员
参谋助手作用
“十要”
“挟天子以令诸侯”
基层群众
清醒的头脑
勤奋工作
本职工作
有限责任公司
日常工作
分类号
C931.4 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
教师备课“十要”
17
作者
田玉蓉
机构
湖北长阳土家族自治县龙舟坪中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第4期38-39,共2页
文摘
备课是上课的前奏、开端,是课堂教学的首要工作。备好课才能上好课,才能有效地提高教学质量。备课有道规律和方法,但无定道统一的路子。“凡事预则立,不预则废”,教师只有认真而充分地备课,才有可能在课堂上实现创新和生成,才会有精彩课堂的呈现。
关键词
教师
备课
“十要”
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
公共教育与人民公社时期农村集体办学的实践路径--基于“十女办学”者的口述历史分析
18
作者
郑新蓉
张莉
曾巧玲
阿呷热哈莫
机构
北京师范大学教育基本理论研究院
西南财经大学教师教学发展中心
北京师范大学教育学部
四川师范大学教育科学学院
出处
《中华女子学院学报》
2024年第2期38-48,共11页
文摘
现代化需要最基本的社会动员,而办学和普及教育是农村社会动员最重要的途径。依据20世纪60年代西南农村妇女办学的口述资料,考察人民公社时期集体办学状况,展现农村集体时代民办女教师的来源、社会功能、生活保障和教育教学实践样态。“教育翻身”的新社会新国家情怀是青年妇女献身艰苦教育岗位的内在动力;“两条腿走路”的公共教育办学方针、地方干部深入基层和大胆实践的精神,促成了女青年上山办学和志愿从教;她们在农村集体组织中,结合农村生产生活特点办起了灵活有效的“耕读学校”;“民办教师”的社会主义集体认同,激发了她们前所未有的办学活力,村庄和学校都是女教师们的社会舞台;她们是我国农村集体化时代社会主义现代教育的探索者。面对当前乡村建制化学校和教师队伍疏离乡村等问题,公共教育必须依托农村新生的集体力量,通过激发乡村教育和妇女社会活力,促进劳动合作、集体生活、学校与社区融合,新时期乡村振兴才能得以生根,社会主义公共教育活力才能得以复苏。
关键词
“十
女办学”
耕读学校
社会动员
“两条腿走路”
公共教育
Keywords
minban jiaoshi
Gengdu School
social mobilization
public education
分类号
G776 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“十强”产业发展对山东经济增长的贡献研究
19
作者
崔俊富
刘洋
武慧兰
机构
南京航空航天大学经济与管理学院
山东女子学院经济学院
出处
《边疆经济与文化》
2024年第1期27-34,共8页
基金
中国博士后科学基金项目“大数据时代的经济学研究范式”(2019M651830)
山东女子学院高层次人才项目“新时代行政区划在实施区域协调发展战略中的作用研究”(2018RCYJ03)
山东女子学院高水平项目“大数据、机器学习在中国经济增长中的应用与探讨”(2018GSPGJ03)。
文摘
经济增长与产业发展密不可分,实现山东新旧动能转换的关键就在于推动产业发展。山东确定了重点发展“十强”产业,在做大、做强、做优“十强”产业上实现新突破。借助投入产出技术研究发现,“十强”产业在宏观、中观、微观等三个层面对山东经济增长都发挥了重要的作用。未来应采取优化营商环境、加强科技创新、培育壮大市场主体、扩大对外开放等措施推动“十强”产业发展。
关键词
“十
强”产业
山东
经济增长
投入产出模型
Keywords
Top?Ten Industries
Shandong
Economic Growth
Input-Output Modeling
分类号
F061.5 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
网络流行语“十年体”的认知构造与社会功能分析
20
作者
闫晓松
于跃
机构
大连医科大学国际教育学院
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2024年第4期123-127,共5页
基金
2021年度大连医科大学教学改革研究项目“‘互联网+’背景下留学生汉语综合课混合式教学的实践与探索”(DYLX21057)。
文摘
互联网的发展为信息传播提供了无限可能,纷繁复杂的信息逐渐改变了人们的交流方式,各种各样的网络流行语也随之衍生出来。网络流行语的创作主体多且更新速度快,具有极大的社会功能。其中“十年体”的创作量和转发量较为突出,在反映青年一代个性解放的同时,也丰富了汉语的表达形式。从网络流行语“十年体”的内涵、语言特点、流行原因入手,深入分析网络流行语的认知构造和社会功能,以加深对网络流行语“十年体”的认识。
关键词
网络流行语
“十
年体”
语言特点
认知构造
社会功能
分类号
G206.3 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
做好副校长要做到“十要”
冯蓬勃
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017
1
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职称材料
2
舆论监督应做到“十要”“十不要”
刘保全
《新疆新闻界》
1998
0
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职称材料
3
企业依法讨债“十要”
李正刚
《财会通讯(上)》
1996
0
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职称材料
4
当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”
吴友法
《高等农业教育》
1996
0
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职称材料
5
化学分组实验的“十要”和“十忌”
崔甲瑞
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996
1
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职称材料
6
班会课“十要”
高国芳
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
1996
1
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职称材料
7
转化差生“十要”
李世勋
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1995
0
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职称材料
8
接待顾客“十要”
胥四海
《商业研究》
1986
0
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职称材料
9
优化语文课堂教学“十要”
江军
《天津教育》
北大核心
1995
0
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职称材料
10
指导员工作“十要”
王贵臣
杜丹
《政工学刊》
北大核心
1996
0
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职称材料
11
物理课堂提问“十要”和“十忌”
徐景春
《技术物理教学》
1994
0
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职称材料
12
班主任谈话“十要”
张东国
《基础教育研究》
1994
0
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职称材料
13
审读工作“十要”
芊里
《今传媒》
1995
0
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职称材料
14
提高青工技能要做到“十要”
《纺织报告》
1996
0
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职称材料
15
校长要做到“十要”
金功文
《陕西教育(教学)》
1995
0
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职称材料
16
秘书人员“十要”
水杉
《秘书之友》
2003
0
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职称材料
17
教师备课“十要”
田玉蓉
《教书育人(校长参考)》
2020
0
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职称材料
18
公共教育与人民公社时期农村集体办学的实践路径--基于“十女办学”者的口述历史分析
郑新蓉
张莉
曾巧玲
阿呷热哈莫
《中华女子学院学报》
2024
0
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职称材料
19
“十强”产业发展对山东经济增长的贡献研究
崔俊富
刘洋
武慧兰
《边疆经济与文化》
2024
0
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职称材料
20
网络流行语“十年体”的认知构造与社会功能分析
闫晓松
于跃
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2024
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