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大学思想政治理论课堂教学中的“十难”及其对马克思主义大众化的影响
1
作者
环蓉
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2017年第1期90-95,共6页
青年大学生是马克思主义大众化的重要目标群体,大学思想政治理论课堂潜藏着十大难题:一与多的矛盾;自我选择与被动安排的矛盾;初次吸引力与持续吸引力的矛盾;新与旧的矛盾;例证与论证的矛盾;信息、知识与思想、政治的矛盾;从点到面与从...
青年大学生是马克思主义大众化的重要目标群体,大学思想政治理论课堂潜藏着十大难题:一与多的矛盾;自我选择与被动安排的矛盾;初次吸引力与持续吸引力的矛盾;新与旧的矛盾;例证与论证的矛盾;信息、知识与思想、政治的矛盾;从点到面与从点到洞的矛盾;主义与问题的矛盾;知与化的矛盾;内化与外化的矛盾。这些难题的解决质量,会给马克思主义大众化带来直接或间接、积极或消极的不同影响。
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关键词
“十难”
马克思主义大众化
青年大学生
课堂教学
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题名
大学思想政治理论课堂教学中的“十难”及其对马克思主义大众化的影响
1
作者
环蓉
机构
南京交通职业技术学院招生与就业处
出处
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2017年第1期90-95,共6页
基金
江苏高校哲学社会科学基金(2015SJD045)
文摘
青年大学生是马克思主义大众化的重要目标群体,大学思想政治理论课堂潜藏着十大难题:一与多的矛盾;自我选择与被动安排的矛盾;初次吸引力与持续吸引力的矛盾;新与旧的矛盾;例证与论证的矛盾;信息、知识与思想、政治的矛盾;从点到面与从点到洞的矛盾;主义与问题的矛盾;知与化的矛盾;内化与外化的矛盾。这些难题的解决质量,会给马克思主义大众化带来直接或间接、积极或消极的不同影响。
关键词
“十难”
马克思主义大众化
青年大学生
课堂教学
Keywords
"10 difficult questions"
popularization of Marxism
young college students
classroom teach-ing
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
大学思想政治理论课堂教学中的“十难”及其对马克思主义大众化的影响
环蓉
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2017
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