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卓越幼儿教师应该具备“十颗心”——基于六位幼儿园特级教师的访谈
1
作者
徐红
游婷婷
《教育导刊(下半月)》
2019年第6期52-57,共6页
卓越幼儿教师是高水平学前教育质量的保障师资。卓越幼儿教师的专业素养不仅体现为先进的幼儿教育理念、合理的幼儿教育知识、扎实的幼儿教育技能,而且还集中指向爱心、童心、虚心、细心、精心、诚心、耐心、信心、恒心和凡心“十颗心”。
关键词
卓越幼儿教师
专业素养
“十颗心”
特级教师
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职称材料
题名
卓越幼儿教师应该具备“十颗心”——基于六位幼儿园特级教师的访谈
1
作者
徐红
游婷婷
机构
长江大学教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2019年第6期52-57,共6页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“乡村教师专业成长规律与促进机制研究”(编号:BHA170137)
文摘
卓越幼儿教师是高水平学前教育质量的保障师资。卓越幼儿教师的专业素养不仅体现为先进的幼儿教育理念、合理的幼儿教育知识、扎实的幼儿教育技能,而且还集中指向爱心、童心、虚心、细心、精心、诚心、耐心、信心、恒心和凡心“十颗心”。
关键词
卓越幼儿教师
专业素养
“十颗心”
特级教师
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
卓越幼儿教师应该具备“十颗心”——基于六位幼儿园特级教师的访谈
徐红
游婷婷
《教育导刊(下半月)》
2019
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