陶行知“千分法”量表的特点及启示

“千分法”量表标志着陶行知先生从学校教育评价的标准、原则而至操作量表 ,形成了一套较为完整的教育评价体系。在量表中他提出了促使有丰富“生活力”的“整个的人”发展的价值取向 ;量表的指标系统具有全面、明晰、简洁、有效等特点 ;量表的评价方法力主人文、科学与社会的统一。