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题名基于过程性评价的高等数学考核方式的改革与研究
被引量:18
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作者
郭萍
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机构
青岛理工大学琴岛学院
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出处
《青海师范大学学报(自然科学版)》
2018年第4期77-81,共5页
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基金
青岛理工大学琴岛学院项目"基于移动互联网环境的高等数学教学模式创新研究"(2017008B)
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文摘
针对传统终结性考核方式的"一刀切",文中给出了过程性考核与终结性考核相结合的考核体系.在过程性考核中提出了小组制,随堂小组测试(quiz)以及小组成绩竞分积分制的方法,制定了详细的过程性考核打分细则.同时,终结性考核由传统的闭卷考试改为"半开卷"的考核方式.通过考核方式的改革,达到小组成员之间互相学习,数学基础较弱的学生因为集体责任感,积极学习高等数学的效果.同时,小组成绩竞分积分制的实施,使得组与组成员之间你争我赶,形成了良好的学习氛围.
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关键词
过程性评价
小组制
竞分积分制
“半开卷”考核
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Keywords
Process evaluation
Group system
Competition score system
"Semi uncoiling"examination
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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