科技文献老化与期刊剔除

一、科技文献老化的规律新陈代谢是一切事物生存发展的客观规律,也是馆藏期刊发展的规律.馆藏期刊资源是一个动态的体系,它本身就是一个新陈代谢的过程.随着时间的变迁,新刊变旧刊,高效刊变为低效刊、失效刊或无效刊.同时,原曾为读者的“紧俏”期刊,现在也走向了反面,变成无价值的东西.只要科学是发展着的,期刊的入藏就不能间断,新入藏的斯刊由使用的高峰期到呆滞期,最后进入失效状态,每种期刊都要经历这一过程,只不过有的期刊生命期长些,有的短些罢了.总之,文献老化是一种必然的普遍现象.

关于过刊排架的科学管理方法

恩格斯说过:'一门学科如果不充分地运用数学,便不能成为真正的科学.'

高校科研人员利用文献规律探讨

文献的相互引用是科研活动中普遍存在的一种必然现象。一般来说,文末所附引文是作者所需的最具有代表性的文献。因此,引文分析可基本上如实地反映出科学研究中作者利用文献的主要特点和规律。 本文选用《石油大学学报》(自然科学版)(以下简称《学报》))1988～1990年全部论文的引文作为统计分析对象。对这些引文,分别从引文量、引文的文献类型、引文的语种分布、引文的年代分布等方面进行统计分析,得出高校科研人员利用文献的一些规律,以期对高校图书馆更好地为教学科研服务起到一点参考作用。

江苏少年儿童出版社

秘室之门被打开 一本书,使孩子读下去的理由是什么?简单地说,就是好看。有些书,不到一定的年龄是不能看的。出现“二氧化硅”、“氨基酸”、“电解”、“半衰期”等字眼的科普读物,很可能把一个想找本书翻翻的孩子吓跑。其原因不仅仅是因为没学过理化的孩子对这些知识硬块难以理解,还在于未成年人的兴趣取向与年龄是紧密挂钩的。在某个年龄以前,孩子只喜欢听故事。许多作者拿这个没办法,所以,儿童科普有很多领域不敢涉足,像基因、DNA、克隆等等,统统划出了10岁以下儿童的阅读清单。但是,眼前这套儿童科普读物《让我轻轻告诉你》,显然是闯进传统的禁区了。

传统意识的降解与新网络观念的富集

论述在网络时代传统图书馆面临或落伍、或改革的重要选择之际 ,展现出陈旧专业观念的危害及今后传统图书馆改变形象的目标 。