“卓越医师”创新创业能力培养实践教学分析及医学方法学课程群构建

在探讨"卓越医师"创新创业能力培养临床医学专业实践教学和夏季学期理论课程安排及医学方法学课程分析的基础上,探索"卓越医师"创新创业能力培养实践教学医学方法学课程群构建。

“卓越医师”创新创业能力培养医学方法学课程教学改革与实践

研究"卓越医师"创新创业能力培养的医学方法学课程教学改革与实践,探讨"卓越医师"培养创新创业能力专业培养方案具体要求、"卓越医师"创新创业能力培养医学方法学课程及实践性教学环节安排、"卓越医师"创新创业能力培养高等医学院校要做好的六项高等教育综合改革内容和"卓越医师"创新创业能力培养医学方法学课程常用教学模式。

“卓越医师”教育培养的实践探索及思考

在我国实施的大量教育改革中,"卓越医师"教育培养作为医学人才培养体制改革的核心,是一项为国家培养未来优秀医学界人才的重要方案。本文就"卓越医师"的教育培养作用进行了探讨分析,提出"卓越医师"教育培养的相关对策,其对医学生的专业技能和医德意识培养的重要性,以对"卓越医师"的教育培养模式进行实践探索。

“卓越医师教育”背景下口腔修复学的教学改革与思考

卓越医师教育培养计划是国家教育部为培养未来高水平医学人才的措施,我校口腔医学院在"卓越医师教育"背景下适时提出卓越口腔医师培养计划。根据口腔修复学专业特点,为培养合格的卓越口腔医师进行一系列教学改革,教学效果令人满意。