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博士研究生教育施行“导师团队”培养制度的思考
被引量:
15
1
作者
陈超
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2012年第3期89-92,共4页
针对目前博士研究生教育采用"单导师"制度培养模式的不足,本文提出了"导师团队"制度,分析了"导师团队"制度在培养博士研究生方面的优势,探讨了施行"导师团队"制度可能出现的问题,提出了相应的...
针对目前博士研究生教育采用"单导师"制度培养模式的不足,本文提出了"导师团队"制度,分析了"导师团队"制度在培养博士研究生方面的优势,探讨了施行"导师团队"制度可能出现的问题,提出了相应的解决措施。
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关键词
协同创新
博士生教育
“单导师”制度
“
导师
团队
”制度
博士生
导师
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职称材料
题名
博士研究生教育施行“导师团队”培养制度的思考
被引量:
15
1
作者
陈超
机构
西北工业大学研究生院
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2012年第3期89-92,共4页
文摘
针对目前博士研究生教育采用"单导师"制度培养模式的不足,本文提出了"导师团队"制度,分析了"导师团队"制度在培养博士研究生方面的优势,探讨了施行"导师团队"制度可能出现的问题,提出了相应的解决措施。
关键词
协同创新
博士生教育
“单导师”制度
“
导师
团队
”制度
博士生
导师
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
博士研究生教育施行“导师团队”培养制度的思考
陈超
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2012
15
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