谈“博客式”幼儿成长档案中的家长评价

幼儿和家长是幼儿电子成长档案的重要参与者。那么,家长该如何对孩子的发展进行评价？应从哪些方面进行评价？这些评价是否有效？是否真正促进了孩子的全面发展？这是我们在教育实践中需要探究的一个问题。一、＂博客式＂幼儿成长档案评价中家长评价的体现形式在班级博客、幼儿博客注册并基本完善成功后,教师将班级博客与幼儿博客进行友情链接,家长与家长之间将幼儿博客进行友情链接,从而组成班级——家庭博客网络。

建立幼儿博客式成长档案的尝试

在幼儿园教育实践中。由于建立幼儿成长档案袋耗时长、工作量大、不易于实践操作．致使其不能有效地发挥在幼儿发展评价、幼儿成长记录等方面的作用。随着现代网络信息技术的高速发展．博客平台以其便捷、存储容量大、易于保存、易于操作等特点，有效地节约了制作档案过程中的人力和物力．

幼儿教师专业发展新路径:“博客”与教师成长

“博客”是一种重要的网络对话平台,它以其独特的优势,不仅在教师知识管理、教学与研究等方面发挥重要作用,而且对教师专业发展有重要的价值。笔者通过对16名幼儿园教师的访谈研究,深入考察并分析了“博客”在幼儿教师专业成长中的作用、价值,并对“博客”如何更好地促进幼儿教师专业发展提出了相关建议。

博客在幼儿成长中的作用

博客具有不分地点、不讲时间、免除见面的尴尬和不便等便于交流的特点,在当今家庭电脑普及的形势下,给自己的孩子建个成长博客,是许多家长的所为,记录孩子成长,让孩子的每一天留下思考的印迹;遨游网络,让孩子拥有一双慧眼明辨是非;懂得分享,将自己的想法、经验与人分享;学会交流,通过交流产生更多的思想火花,相互提高;互相鼓励,博客在幼儿成长中起着越来越不可忽视的作用。

探究博客在教育教学活动中的应用

随着网络技术的迅猛发展,博客已经越来越广泛地被应用到教育教学中来。作为一种新的教育方式和工具,博客促进了传统教学方式的变革,更是加强了教师之间,教师与学生、家长和社会之间的沟通与交流,对于教育教学效率的提高、学生的健康成长都具有积极地意义。

张燕博客选载

本人俗名：张燕。QQ江湖名：一叶小舟。生肖：兔。1994年毕业于江苏。省南通师范学校，现效力于启东市和睦幼儿园。1999年取得学前教育专科文凭。至于本科文凭，预计在梦想中取得。工作十余年，在各种赛事中摸爬滚。打，倒也有所收获。2000年，幸运获得南通市十佳教师称号，其后加入南通市数学研究小组．在研究氛围中．在懵懂思考中。自我成长。

博客

轻舞飞扬的博客（赵群） 学前教育的发展要与社会核心价值的发展统一起来，既要做好幼儿教育本身，还要将正确的教育思想向家长做好宣传和教育，与家长讨论如下命题：在孩子的成长中，是不许出错呢，还是让他在错误中成长？是追求速度、拔苗助长呢，还是按照孩子的成长规律使其自然成长？是干涉、灌输呢，还是采用培养、帮助的方式？是不管孩子是“龙”是“鹰”都让其成“龙”，

浅谈博客与幼儿园教师的专业发展

近来,越来越多的幼儿园、家长们喜欢用一种新的形式来进行家园互动,那就是网络博客。图文并貌的博客形式,更直观的展示各种信息;利用网络博客拉近家园之间的距离,更全面地了解每一名幼儿;网络博客的互动在时间方面具有较强的随意性。而且,通过网络博客,教师可以全面了解家长的需求与建议,以便更好地为家长服务。"博客"是一种重要的网络对话平台,它以其独特的优势,不仅在教师知识管理、教学与研究等方面发挥重要作用.而且对教师专业发展有重要的价值。

浅谈博客在学校网络教育中的应用

博客作为一种新型的协同媒体，在日益改变着我们的思维方式、工作方式、学习方式和交流方式，是个人自由表达、知识过滤与积累以及深度交流与沟通的知识管理系统。它促使人们发现和思考，并检验自己提高的过程，同日寸又融入了现代信息化手段的魅力，使不同的思想可以相互碰撞和激发，是一个知识经济日寸代永不停息的思想旅行。博客文化的兴起已经成为互联网日寸代重要的文化现象，这些文化现象必将影响我们的学习方式、教学模式甚至是教育的理念。