丰富博雅文化内涵 打造学校教育特色

学校的特色化发展是现代教育的崭新课题和必由之路。山东省文登市文峰小学确立了"博爱、博学、高雅、文雅"的办学理念,开发了涵盖科学探索、社会文化、人文修养、主题活动、语言修养、艺术修养、运动技能、生活技能8大类共60多门课程的课程体系。实施人文管理,关注师生培养,推动学校特色化、品牌化发展,提高了学校的核心竞争力。

做“入心”的德育

浙江省衢州市第二中学坚持做"入心"的德育,形成了独具特色的德育模式。通过设置年级组长信箱、信息沟通黑板、网络贴吧等,给学生更多表达的渠道;通过日常评价、"周末散养"、"寻找"系列活动等,给学生更多选择的权利;从"教会学生顺从"转向"教会学生选择",给学生更多参与的权利,使学生和学校共同走上内涵式发展之路。