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中国画“危机论”之生成 被引量:1
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作者 谢少威 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2004年第1期151-153,156,共4页
关键词 中国画 “危机论” 油画 封建意识形态 康有为 鲁迅
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“危机论”与“伪危机论”——对当前中国比较文学研究现状的反思
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作者 许相全 《商丘师范学院学报》 CAS 2009年第2期36-39,共4页
比较文学学科理论建设的核心是应对"危机论",但中国比较文学应对的"危机论"是一种"伪危机论",没有实在的价值和意义,它是脱离中国实际的舶来品。由于中国比较文学缺乏厚实的理论基础,当前中国比较文学的... 比较文学学科理论建设的核心是应对"危机论",但中国比较文学应对的"危机论"是一种"伪危机论",没有实在的价值和意义,它是脱离中国实际的舶来品。由于中国比较文学缺乏厚实的理论基础,当前中国比较文学的首要任务应该是悬置"危机",回归本土文学。 展开更多
关键词 “危机论” “伪危机论” 中国比较文学
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“危机文学”的理论建构及时代任务
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作者 刘志权 《江苏社会科学》 北大核心 2023年第2期202-212,共11页
当下世界危机频发的现实已经促使危机管理成为显学,也凸显了“危机文学”概念提出及研究的必要性。较之“灾难文学”,危机文学更能体现文学作为现实之“镜”与“人学”的双重功能。危机见证是文学面对危机的首要任务与历史责任,无论是... 当下世界危机频发的现实已经促使危机管理成为显学,也凸显了“危机文学”概念提出及研究的必要性。较之“灾难文学”,危机文学更能体现文学作为现实之“镜”与“人学”的双重功能。危机见证是文学面对危机的首要任务与历史责任,无论是个体见证还是集体见证,都应遵循“尊重受害者”的叙述伦理与“创伤不可言说”的创伤伦理,因此呈现出感情节制与精确表达的“真实性”见证美学。危机的虚构与想象叙事以危机反思为基础,以铭记危机为目的,通过“积极想象”实现创伤疗愈功能,并同样受见证伦理与美学的制约。危机的重复发生与难以避免召唤着人类的主体性努力,“危机文学”应避开危机叙事的常见陷阱误区,致力于挖掘与呈现人类面对危机的主体性见证、反思与行动,在此过程中实现自身的意义与价值。 展开更多
关键词 “危机文学” 危机伦理 见证美学 主体性
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文学“危机论”是一个伪命题——与赖大仁教授等商榷 被引量:7
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作者 管怀国 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2006年第6期36-40,共5页
文学“危机论”认为,当前文学的危机不仅表现在文学的形态在技术因素冲击下所发生的变化,更重要的还表现在文学精神的萎缩和缺失之中。这种“危机论”从本质上说是一个伪命题。因为,文学形态的变化并不意味文学的危机。而如果以最本质... 文学“危机论”认为,当前文学的危机不仅表现在文学的形态在技术因素冲击下所发生的变化,更重要的还表现在文学精神的萎缩和缺失之中。这种“危机论”从本质上说是一个伪命题。因为,文学形态的变化并不意味文学的危机。而如果以最本质的人性的标准来衡量,说文学精神从整体上正走向萎缩和缺失也是不符合客观实际的。在一个日趋走向精神自由和文化多元的社会中,文学的危机没有存在的基础和条件。 展开更多
关键词 文学 文学精神 “危机论”伪命题
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东亚危机论的再认识——以中日韩为中心
5
作者 田毅鹏 《日本学论坛》 2005年第3期18-22,共5页
一、东亚社会发展进程中"危机论"的特殊涵义 新旧世纪交替之际,伴随着经济全球化的进程,无论是发达国家,还是发展中国家,都强烈地意识到人类社会在快速发展的同时,也面临着前所未有的危机.在一些具有全球性影响的突发性事件... 一、东亚社会发展进程中"危机论"的特殊涵义 新旧世纪交替之际,伴随着经济全球化的进程,无论是发达国家,还是发展中国家,都强烈地意识到人类社会在快速发展的同时,也面临着前所未有的危机.在一些具有全球性影响的突发性事件的作用下,人类社会发展的轨迹呈现出越来越明显的不确定性. 展开更多
关键词 “危机论” 东亚 中日韩 社会发展进程 人类社会发展 再认 经济全球化 发展中国家 突发性事件
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危机管理:转型期中国面临的挑战 被引量:207
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作者 薛澜 张强 钟开斌 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2003年第4期6-12,共7页
本文通过对中国的现有社会状况的描述,全景地勾勒出目前我国危机形态的特点,并因循社会、组织到个人的逻辑过程,揭示社会转型期我国危机事件高频发生的潜在诱因,说明危机事件的常态性以及进行危机管理体系建设的紧迫性;最后,在解析我国... 本文通过对中国的现有社会状况的描述,全景地勾勒出目前我国危机形态的特点,并因循社会、组织到个人的逻辑过程,揭示社会转型期我国危机事件高频发生的潜在诱因,说明危机事件的常态性以及进行危机管理体系建设的紧迫性;最后,在解析我国现有的危机管理理念和系统设置的基础上,结合发达国家的危机管理经验提出建立我国危机管理体系、实现"危机管理常规化"的政策建议。 展开更多
关键词 危机管理 社会转型期 中国 社会危机事件 “危机管理常规化” 管理理念 政府形象
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重构公共领域中的对话传播理念——以“苏丹红事件”为例谈重大危机事件的应对之策 被引量:4
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作者 项国雄 胡莹 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2005年第5期71-72,70,共3页
关键词 危机事件 应对之策 传播理念 苏丹 对话 公共 “危机管理” 政府危机 伊拉克战争
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论应对“危机型”突发事件的代替性策略——“必需之法则” 被引量:5
8
作者 杨小敏 戚建刚 《法律科学(西北政法大学学报)》 CSSCI 北大核心 2009年第5期85-93,共9页
"危机型"突发事件的本质及法律本身功能的局限性,决定了人们无法解决非常状态下"法律与需要"之间的矛盾。"必需之法则"可以作为应对"危机型"突发事件的代替性策略。作为一种理想类型的"... "危机型"突发事件的本质及法律本身功能的局限性,决定了人们无法解决非常状态下"法律与需要"之间的矛盾。"必需之法则"可以作为应对"危机型"突发事件的代替性策略。作为一种理想类型的"必需之法则"是由社会危机的极端性、自由裁量性、不受法律约束性、事后公开说理性等六个要素构成。它的理论价值在于能够增强人们对宪法长远的信仰和对法治的忠诚,能够防止集权主义有效地解决"危机型"突发事件,能够动员全社会力量共同解决危机。"必需之法则"可以与法律主义相互补充,作为我国政府应对极端危机事件的方法,也可以有效提升公民在社会危机发生过程中的公德,克服政府官员和公民的冷漠、怠责与怯懦。 展开更多
关键词 “危机型”突发事件 “必需之法则” 政府 应急权力
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对高校研讨式教学的探索与思考——以“危机管理”课程为例 被引量:4
9
作者 史春媛 郑克岭 王威 《长春师范大学学报》 2018年第1期191-193,共3页
研讨式教学是近年来高校教学改革的重点方向。"危机管理"课程研讨式教学的主要优点包括:制定具体的教学目标和详细的实施计划;创新研讨方式,提高教学质量;实现师生良好互动,模拟实际场景;贯通课上课下,实现"三位一体&qu... 研讨式教学是近年来高校教学改革的重点方向。"危机管理"课程研讨式教学的主要优点包括:制定具体的教学目标和详细的实施计划;创新研讨方式,提高教学质量;实现师生良好互动,模拟实际场景;贯通课上课下,实现"三位一体"教学。在研讨式教学实践中也发现了需要注意的四个方面:教师始终处于主导地位;学生参与是教学关键;着重培养学习、科研、实践能力;实训基地建设不容忽视。 展开更多
关键词 高校 研讨式教学 “危机管理”课程
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世界石油市场“危机”及走向预测 被引量:1
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作者 赵林 陈大恩 +1 位作者 储志君 曲会 《中国石油大学学报(社会科学版)》 2007年第2期1-5,共5页
上个世纪的世界石油市场曾一度染“病”在身。导致石油市场“病变”的关键因素是石油生产者丧失了对油价的控制能力。我们可以通过分析历史上的各个“危机”时期石油市场的“病因”,分析当今世界石油市场所处的状态,从短期和长期两方面... 上个世纪的世界石油市场曾一度染“病”在身。导致石油市场“病变”的关键因素是石油生产者丧失了对油价的控制能力。我们可以通过分析历史上的各个“危机”时期石油市场的“病因”,分析当今世界石油市场所处的状态,从短期和长期两方面预测其未来走向。 展开更多
关键词 油价 石油供应 石油需求 “危机 石油市场
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马克思择业理论与当代大学生择业伦理“危机” 被引量:2
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作者 涂平荣 《高等农业教育》 北大核心 2012年第10期9-14,共6页
在当代中国大学生就业难愈演愈烈的背景下,大学生就业市场已经出现了诸如"择业期望功利化、择业价值自我化、择业定位感性化、择业观念保守化、择业诚信淡漠化"之类的伦理"危机"。马克思在《青年在选择职业时的考... 在当代中国大学生就业难愈演愈烈的背景下,大学生就业市场已经出现了诸如"择业期望功利化、择业价值自我化、择业定位感性化、择业观念保守化、择业诚信淡漠化"之类的伦理"危机"。马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中详尽而精辟地论述了青年择业时的态度、应考虑的主要因素、主要原则与基本方针等择业理论。解读这些择业理论,可以挖掘与梳理化解上述"危机"的相应对策:即严肃认真择业,走出择业伦理的功利误区;正确认识自我,清除择业伦理的感性色彩;坚定择业信念,转变择业伦理的陈旧观念;树高职业理想,批判个人主义择业伦理思想。 展开更多
关键词 马克思 择业理论 当代大学生 择业伦理“危机
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从领导者“参与观”到“危机观”的转变看组织回应力提升 被引量:1
12
作者 陈健萍 尹杰钦 《领导科学》 北大核心 2021年第19期47-50,共4页
以信息实时回应进行情绪安抚的疏导手段,其作用要点并非单纯事务本身难点要点的解决,而是同步构建起以话语和情感为逻辑基础的平复思路。领导者要及时改变自身的参与者身份,以共情民众的同理心与切身感受,从危机萌芽、扩散与升级入手,... 以信息实时回应进行情绪安抚的疏导手段,其作用要点并非单纯事务本身难点要点的解决,而是同步构建起以话语和情感为逻辑基础的平复思路。领导者要及时改变自身的参与者身份,以共情民众的同理心与切身感受,从危机萌芽、扩散与升级入手,通过治理与安抚两种手段稳定局面。这就需要缓解公众情感负面波动,反转公众局限信息认知,做到必要回应次数下的信息补全、专业化应答下的秩序恢复和全局视域下的覆盖面扩展。 展开更多
关键词 组织回应 领导者 情绪安抚 秩序 共情 “危机观”
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浅论地理“ 危机”与地理教育改革
13
作者 李虹 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第B05期97-98,共2页
关键词 地理“危机 地理教育 教育改革 地理学 课程体系 高校
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危机意识凝聚发展动力
14
作者 张新 《新疆社会科学》 2001年第3期52-54,共3页
关键词 新疆 特变电工股份有限公司 “危机管理” 发展
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管理科学与工程“危机管理”学科方向核心教材体系建设的基本原则与逻辑架构
15
作者 刘静 《广西教育学院学报》 2019年第1期166-170,共5页
教材体系建设是学科专业建设的重要环节,在硕士点建设中具有举足轻重的地位。"危机管理"学科方向核心教材体系建设应坚持政治为要原则、科学为本原则、创新为魂的原则,根据课程性质、教材功能、教材形式的不同,构建课程配套... 教材体系建设是学科专业建设的重要环节,在硕士点建设中具有举足轻重的地位。"危机管理"学科方向核心教材体系建设应坚持政治为要原则、科学为本原则、创新为魂的原则,根据课程性质、教材功能、教材形式的不同,构建课程配套、功能配套、形式配套的教材体系。 展开更多
关键词 管理科学与工程“危机管理”学科方向 核心教材 教材体系建设
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“危机”叙述与“计划”思维——1956年中国作协第二次理事会扩大会议报告的话语分析
16
作者 刘郁琪 《当代教育理论与实践》 2010年第5期112-115,共4页
在1956年这个特殊时间点召开的中国作协第二次理事会扩大会议,与这年前后所发生的重大历史事件,表面看起来似乎是"断裂的",事实上却存在明显的"同一性"。它以"危机"话语的方式所实质表述的,其实是此前胡... 在1956年这个特殊时间点召开的中国作协第二次理事会扩大会议,与这年前后所发生的重大历史事件,表面看起来似乎是"断裂的",事实上却存在明显的"同一性"。它以"危机"话语的方式所实质表述的,其实是此前胡风所坚持并因之罹难入狱的观点。这一颇为耐人寻味的现象隐藏着中国当代文坛各派别、集团、宗派在维护自身的理论立场、地位和权威时的常用"策略"。这一会议为危机所提出的具体对策,充满浓厚的"计划"色彩。这种源自苏联作协的"计划"性思维不仅在此前的新中国文坛中存在,而且还将在此后继续发展,并使中国当代文学付出沉重代价。 展开更多
关键词 中国作协第二次理事会扩大会议 “危机”叙述 “计划”思维 话语分析
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运用危机激励引导职校生加强技能训练
17
作者 高玉燕 《文教资料》 2009年第36期113-114,共2页
运用危机激励引导职校生发展是有效地把他们培养成为社会需要的合格劳动者的重要举措。本文认为危机激励的措施包括:“投之亡地然后存,陷之死地然后生”:避免“人无远虑,必有近忧”。
关键词 “危机激励”职校生 技能训练
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“危机公关”不是“品牌公关”
18
作者 杨海军 《现代广告》 2005年第9期86-87,共2页
一、品牌的危机公关不是品牌公关 观点:品牌危机公关不是品牌公关,品牌公关是积极主动的树立和维护品牌,品牌的危机公关则是消极被动地应对危机,二者关注的主体大相径庭。
关键词 “危机公关” “品牌公关” 企业发展 消费需求 公共关系 媒介环境
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疫情中的湖北小微企业如何度过“危机”
19
作者 陈湘 《中小企业管理与科技》 2020年第15期154-155,158,共3页
新冠肺炎疫情从湖北武汉爆发,继而席卷了整个神州大地,让无数人措手不及。新冠肺炎疫情使所有的企业不得不按下暂停键。小微企业是湖北经济的“毛细血管”,单个个体看起来微不足道,但整体来看,小微企业是推动经济发展、促进就业创业、... 新冠肺炎疫情从湖北武汉爆发,继而席卷了整个神州大地,让无数人措手不及。新冠肺炎疫情使所有的企业不得不按下暂停键。小微企业是湖北经济的“毛细血管”,单个个体看起来微不足道,但整体来看,小微企业是推动经济发展、促进就业创业、激发创新活力的重要力量。 展开更多
关键词 疫情 湖北 小微企业 “危机
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论中国文化“危机”的出路 被引量:1
20
作者 喻辉 《传承》 2011年第5Z期64-65,88,共3页
近代以来,随着全球化和现代化的发展,中国经历着深刻的文化"危机"。在新时期,中国文化"危机"又有了新的表现。那么,中国如何应对文化"危机"?出路在哪里?在考察、研究的基础上,我们来探讨中国文化"危... 近代以来,随着全球化和现代化的发展,中国经历着深刻的文化"危机"。在新时期,中国文化"危机"又有了新的表现。那么,中国如何应对文化"危机"?出路在哪里?在考察、研究的基础上,我们来探讨中国文化"危机"的化解之道:批判继承,融合创新,建立社会主义核心价值理念。 展开更多
关键词 文化 中国文化“危机 出路 社会主义核心价值理念
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