期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈“历奇”体验式训练在大学生思想品德教育中的应用
1
作者 魏丹 《教师》 2016年第29期11-12,共2页
“历奇”体验式训练充分尊重大学生的主体地位,是一种真正以学生为主体的教育形式;“历奇”体验式训练的显著特点是体验和感悟,即学生在体验中感悟人生哲理;“历奇”体验式训练是一种寓教于乐的教育形式,有很强的趣味性,但其并非... “历奇”体验式训练充分尊重大学生的主体地位,是一种真正以学生为主体的教育形式;“历奇”体验式训练的显著特点是体验和感悟,即学生在体验中感悟人生哲理;“历奇”体验式训练是一种寓教于乐的教育形式,有很强的趣味性,但其并非一种简单的游戏,而是体验下的感悟、震撼下的理念。 展开更多
关键词 “历奇”体验式训练 大学生 思想品德教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部