改进“压缩体积气体液化”实验——用碘作“指示剂”

改进“压缩体积气体液化”实验——用碘作“指示剂”四川省黔江中学邹永明初中物理演示实验“压缩体积气体液化”是用注射器作为压缩容器，乙醚作为实验物质。由于注射器推拉时不会产生很大的体积变化，乙醚的气化、液化量很小，注射器内液态乙醚的变化很不明显，加之乙醚...

常规压缩机混合工质循环气体液化系统研究

小型混合工质低温气体液化系统具有结构简单紧凑、尺寸小型化、投资省、易撬装化、易操作、应用灵活、安全性好等优点,其驱动采用全封闭油润滑压缩机,为常规制冷部件,制造工艺成熟,可市场化采购,成本大大降低。文中介绍搭建的常规压缩机驱动的混合工质低温气体液化实验台,进行了多次实验,并对系统的降温特性、能耗、压缩机性能等进行了测试。实验测试结果表明,常规油润滑压缩机性能稳定、耐用可靠,作为低温气体液化系统的驱动动力是可行的。

汽化、液化实验的改进

一、设计思路 当发生汽化、液化现象时，气体一般很难直接观察到，学生理解也容易产生困难。因此，在设计本实验时，笔者根据气球体积的变化，让学生形象直观地感知了汽化、液化的过程。

身边的液化现象

液化是物质由气态变成液态的变化过程,它的发生伴随着放出热量.使气体液化有两种方法:一是降低温度,二是压缩体积.液化广泛地存在于我们的身边,有自然现象,也有人为制造的现象.其中最为常见的是水蒸气的液化.水蒸气是看不见、摸不着、无色、无味的气体,只有当它液化成小水珠后,我们才能看见它.请看下面的事例。

油品实验室危险化学品的管理

文章详细列举了油品实验室常用的三类危险化学品的特性,并提出其安全储存与使用的注意事项。