“去中心化”生产、商品橱窗与常识叙事的价值放大——对网络微短剧发展动因的再认知

作为近年迅速崛起的网络视听内容新品类,网络微短剧以碎片化、小体量的内容形式释放了巨大的文化形构能力。网络微短剧的创作者通过“去中心化”生产模式,重构了影视生产供给侧的话语秩序,以追求共感的常识叙事,满足了用户的“下沉”内容消费需求。他们既将网络微短剧作为供观众消费的文化商品来创作,也努力开掘其作为“商品橱窗”的巨大潜能。从创作发生学视角展开对网络微短剧发展动因的探究,有助于解释其发展的内在驱力,进而帮助对其产业模式生命力作出准确预估。

“去中心化”教学方式在初中英语单元复习课堂的运用探究

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出教师要践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,引导学生“学思结合、学用结合、学创结合”。为落实上述要求,教师应改变以往主导课堂的做法,尝试将课堂交给学生,借鉴运用“去中心化”教学方式,让学生成为课堂的中心,努力做到“学—思—用—创”贯通,提升学生对知识的学习理解、应用实践和迁移创新能力。本文以落实英语学习活动观为目标,以“去中心化”为指导,以译林版初中英语八年级下册第2单元复习课为例,通过创设宽松的学习环境、由学生主导课程、借助多模态学习资源等方式,实证研究和检验“去中心化”教学方式在落实英语学习活动观方面的实效性和科学性,努力为英语教学的开展提供参考借鉴。

短视频平台生态系统演化模拟研究——“中心化”与“去中心化”战略比较

“中心化”和“去中心化”发展战略是当前短视频行业头部企业采取的具有代表性的战略。不同战略的优势、具体实施的策略以及长期的成效如何是各界关注的核心。基于平台生态系统的概念构建了短视频平台生态系统模型,基于价值共创理论分析了各主体价值创造、交换和获取的过程。利用Anylogic平台模拟了“中心化”和“去中心化”战略下短视频平台企业的演变趋势,指出“中心化”战略适合于平台发展初期,“去中心化”战略可帮助企业获得长期竞争优势。最后对短视频平台企业的发展提出了相应的策略建议。

“去中心化”互联网金融对经济刑法规范的影响及其应对——比特币关联犯罪的刑法解释

比特币等"去中心化"互联网金融工具兴起,行政法律体系对比特币虚拟商品、非货币的属性定位及规范上比特币市场与实体经济、金融体系的风险切割,导致货币、外汇、证券、期货、税务、财产、融资等领域经济刑法规范面临结构性失灵与适用性紊乱风险。证券期货犯罪条款应适度拓展"证券"范围从而将比特币金融管制与投资者权益纳入刑事保障体系,以随之恢复定量功能的数额认定标准盘活财产、职务、税务、融资犯罪等刑法规范对比特币关联犯罪行为的可适用性。

“去中心化”视野中的国家能力体系建设

随着全球化的纵深发展，民族国家普遍遭遇以族群民族主义的浪潮化和地方政府治理的兴起为主要标志的“去中心化”挑战。就前者而言，族群民族主义浪潮旨在通过张扬族性去削弱民族对国家的认同、破坏国家统一；就后者而言，多层治理格局的出现导致地方政府从幕后走向台前，在利用财政资源、提供公共服务、了解公民需求等方面展现出了中央政府难以企及的优势。分析表明，“去中心化”挑战尚不足以导致“民族国家终结”，通过国家与社会、国家与市场、国家与国际体系关系的协调来进行国家能力体系建设、重构国家中心话语，是实现民族国家自我完善与发展、应对“去中心化”挑战的重要途径。

“去中心化”传播时代我国大学生英雄观现状与媒介建构

本文调查研究发现,主流英雄观在当代大学生中仍有很强的认同传承,并未在去中心化的传播环境中消解;新闻媒体、学校和家庭等主流渠道传播的英雄信息仍是大学生英雄观形成的主导信源;当代大学生利用各方信息建构英雄观的过程比较理性,表达比较含蓄,英雄观很少因接受多元冲突的媒介信息而改变;大学生最看重的英雄观认同互动对象是“圈层成员”。由此可见,“去中心化”意见传播过程中的核心价值仍可促成“再中心化”英雄认同;国家话语英雄观传播建构在深度媒介化社会不可缺失且更加重要;主流建构、圈层互动的英雄观是引领青年为建设中国特色社会主义强国奋斗的精神动力。

媒介生态学视野下的微博“去中心化”研究

在多重媒介传播信息的生态环境下,基于Web3.0平台发展起来的微博,拥有自己的生态占位。但由于社交媒介网络的生态变化,微博需要建构多种话语平台。微博生态之下,中心化的舆论导向极容易让受众陷入认知迷茫阶段,"去中心化的模式在提供社交功能的同时,也存在信息泛滥的危险。本文从媒介生态学的角度入手,探索微博如何在"去中心化"和"中心化"之间平衡利弊,从而为微博今后的发展提供更全面的理论支持。

“去中心化”金融工具的法律风险控制——对比特币和首次代币发行(ICO)的行政监管与经济刑法调整

近年来,以比特币为代表的"去中心化"金融工具依托区块链技术逐渐兴起。但现有的中心化的监管体系对于"去中心化"金融工具的风险控制还存在较多盲区。同样基于区块链技术的首次代币发行也因此造成了混乱局面。在简要介绍区块链技术基础上,厘清比特币和首次代币发行的风险,揭示比特币的法律属性,指出首次代币发行在包含比特币等数字支付手段的风险之外放大传统融资风险,提出行政监管模式和经济刑法规范的调整策略。

构建“去中心化”的教室生态场

以学习生态视角审视当下的教室,我们发现:教室生态主体缺位,教师依然主导着教室里的一切;和谐共生的状态缺乏,儿童与集体的交互性不高,他们很难影响或改造集体环境;个性色彩和创造性缺失,儿童很少有自由选择的空间。教室里的每一个生命主体都有自己独特的“生态位”,他们人人都可以选择成为一个中心,同时也意味着人人都不是中心。教师要引导教室里的人主动与他人对话、与环境对话,谋求与他人及环境的共生,让教室里的每一个生命个体在和谐互动中自由舒展地生长。

基于学习小组的“去中心化”班委模式探究

形成学生自我管理、民主管理的班级管理模式是每一位班主任的追求,但在传统的班委模式与班级管理中,存在制度僵化、班级缺乏民主氛围、学生自主性与主人翁意识较差的现象。本文将结合班主任工作实际,基于班级学习小组,旨在探究"去中心化"的新型班委模式。"去中心化"是一种开放式、扁平化、平等的结构模式,该模式能更好地释放班级学生干部活力,有利于形成更加积极、民主、和谐的班级氛围。

“去中心化”数字支付时代经济刑法的选择——基于比特币的法律与经济分析

以比特币为代表的"去中心化"数字支付工具兴起,经济、金融等行政法律体系对比特币虚拟商品、非货币的属性定位及形式上比特币与实体经济、金融体系的风险切割,导致货币、外汇、证券、期货、税务、财产、融资等领域的经济刑法规范面临结构性失灵与适用性紊乱风险。比特币法律与经济分析从发行与交易机制"去中心化"与治理结构、资源分配、利益实现中心化等实质特征出发,深度解构比特币经济机理,能够揭示比特币货币与金融投资、投机功能,确立比特币的货币、金融商品法律属性实质解释原理,从而引入经济刑法规范调整、司法规则与执法机制优化、货币体系反思等解决经济刑法困局、控制互联网金融市场风险的制度。

全球化时代的后发展国家:国家认同遭遇“去中心化”

在全球化过程中 ,现代民族国家尤其是后发展国家面临着“去中心化”的威胁 ,国家认同出现严重危机。国家认同与国家安全是一个问题的两个方面 :对公民而言是认同危机 ,对国家而言则是安全危机。为了维护国家的生存与发展 ,后发展国家不得不同时完成构建民族国家和融入全球社会这两大任务。

游走在“中心”与“去中心”之间——对国内生态美学研究人学维度的几点思考

国内生态美学研究者习惯始终将自身的批判视域放在了"中心化"与"去中心化"的方面;然而,人学维度才是生态美学批判与建构的出发点和归宿。以"自由自觉"的劳动实践以及合理的理性、伦理、价值等尺度为内在精神的现代性主体可能才是生态美学研究的元范畴抉择。

主流媒体舆论引导力提升路径探析--以第33届中国新闻奖评论类作品为例

随着社会进入移动互联网时代,“去中心化—再中心化”成为传媒行业重要趋势,舆论环境也变得更加复杂多变。一方面,参与信息发布传播的主体更为广泛,信息流通的速度和交互实现了质的提升;另一方面,信息的严谨性、真实性、科学性等价值出现了动摇。面对过剩的信息,受众对于一些事件特别是重大突发事件,还是最期待第一时间从主流媒体处获得权威信息。在这一背景下,更加需要主流媒体发挥舆论引导作用,做好“压舱石”“定盘星”,主动占领网络舆论阵地,为公众化解疑惑,引导公众明辨是非、凝聚共识。文章从网络传播的“去中心化—再中心化”特征出发,以第33届中国新闻奖评论类获奖作品为研究对象,通过案例分析的方式,探讨主流媒体的新闻评论在巩固壮大主流舆论中的重要作用和实践路径,旨在为新闻工作者提供相关参考和借鉴。研究发现,全媒体时代,主流媒体的发声渠道趋于多元化,已不仅限定于报纸和广播电视台等传统媒体,而是借助新技术新手段,通过融媒体传播矩阵扩大声量,更大范围地占领舆论高地。研究结果表明,为巩固壮大主流思想舆论,主流媒体要及时在鱼龙混杂的舆论场中巧发声、善发声、敢发声、早发声、纠偏声,一锤定音,更好发挥舆论引导力。

何为“冷战”?——西方英语学界关于“冷战”的界定与研究范畴的争论

“冷战”作为概念最初是指美苏之间“不是和平的和平”的状态。到了1947年下半年,杜鲁门政府将与苏联的“冷战”对抗作为美国对外干涉的战略。20世纪50年代中期,冷战对抗延伸到亚非拉国家。冷战时期西方学者就已经开始研究冷战,关注的是冷战的起源和两个超级大国的对抗。与冷战两极对立一样,学者们有关“冷战”的界定和范畴的观点泾渭分明,针锋相对。冷战时期的西方学者主要依赖美国档案,从事以美国为中心的冷战研究。冷战结束之后,美国之外的历史学家提出“冷战研究去中心化”的议题,希望不要仅仅从超级大国的视角来观察和研究冷战,提出强化对冷战时期超级大国对第三世界干涉的研究,这使冷战研究的地理范畴大大扩展,成为过去30多年冷战研究的一个热点。尽管有学者坚持认为,冷战是美国的国家项目,但事实上,冷战既是美国历史的一部分,也是全球史的一部分。

教师权力视角下师生关系的反思与回归

师生关系作为教育大厦的基石,其本身具有无可比拟的教育力量。哲学、社会学与心理学对师生关系的研究提供了多维视角,但仍存在着一定的局限性,亟待基于教师权力视角进行审视。由于教师对权力运用普遍存在误解,将权力等同于权威、功利或者权势,致使师生关系出现师与道分离、师与理分离、师与育分离等异化现象。在教师权力视角下,本真的师生关系应该具有平等性、"去中心化"和对话性。

区块链技术在高校思想政治教育领域中的应用研究

区块链技术是以点对点传输、分布式记账、交互式加密、时间序列证明等为主要特征的数据库技术,“去中心化”“不可篡改”“易于追溯”和“可编程智能合约”是区块链技术的主要优势。伴随着大数据技术的飞速发展,区块链技术逐渐走进了我们的视野,融入社会生活。目前,区块链技术已经对高校思想政治教育理念、思想政治教育方法和思想政治教育学科建设等产生了深刻影响。将区块链技术应用到高校思想政治教育领域具有较大的优势,有助于解决高校思想政治教育“主体性和主导性博弈”的逻辑悖论问题、“教育目标与教育形式”的背反问题、“成绩评价体系”的科学化问题。推进区块链技术在高校思想政治教育领域的应用,必须加强相关领域的政策研究;加强区块链保密技术的研究,促进高校思想政治教育安全体系的建设;加快区块数据产权制度的研究,为高校思想政治教育提供牢固的制度保障;大力开展“智慧思政”建设,构筑高校思想政治教育区块链新模式。

危机下的区块链技术应用"大展身手"

区块链是数字技术的重要组成部分,凭借信息可追溯、数据可信度高、去中心化等特点,区块链技术在数字金融、医疗健康、现代物流、商品防伪、智慧城市、公益事业、社会救助等领域的应用逐步推开.目前,区块链技术推广仍面临应用成本偏高、解决方案不够丰富、监管审计难度较大等障碍.为此,应立足自主创新,不断拓展应用场景,促使区块链等数字技术在应对重大风险事件,推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥更大作用.

英文学术界冷战史研究二十年:回顾、批判与展望

21世纪头二十年来英文世界冷战史研究有三个相关联的特点:冷战研究“去中心化”,冷战与第三世界成为研究热点;冷战时期欧洲的历史重新受到关注,不少学者在研究欧洲冷战历史进程时,将欧洲放在中心位置进行考察,而不是把欧洲作为超级大国对抗中的一个客体来对待;有关美苏两个超级大国冷战史研究仍有不少优秀成果发表,其中特别值得重视的是有关冷战和平终结的研究成果。尽管英文世界学者们对于冷战研究的一些最基本的问题还难以达成共识,但是冷战研究将是一个永恒的学术领域,与一战、二战一样作为一个有完整时间段的历史事件为人们所记住并进行研究。

微博的时尚传播价值探析

微博是Web2.0时代的一种SNS形式,它所具有的特征和功能有效促进了时尚的传播。微博的时尚传播价值包括:微博的即时性、"反记忆"功能与时尚求新求变的流行特征天然吻合,使之成为时尚传播的有效媒介。微博的超链接拓展了时尚传播的文本内容,使读者能接触大量的时尚产品信息,并产生购买的念想及行为。微博的"去中心化"消弥了时尚传播的等级界限,使得时尚传播更显平等、自然和亲切。微博的社交性助推了时尚产品的口碑营销,使时尚传播更显效果。