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探索建设世界一流学科——基于“双一流”建设学科的分析
1
作者
王璞
洪雪
《中国高等教育评论》
2018年第1期100-109,共10页
建设世界一流学科是我国高等教育改革的重大战略决策。本文通过解析'双一流'建设学科名单,简单概述了'双一流'建设学科的特征和遴选程序,从中总结归纳'双一流'建设学科的革新之处,包括坚持'中国特色',...
建设世界一流学科是我国高等教育改革的重大战略决策。本文通过解析'双一流'建设学科名单,简单概述了'双一流'建设学科的特征和遴选程序,从中总结归纳'双一流'建设学科的革新之处,包括坚持'中国特色',引入动态的竞争机制和采纳第三方评价。基于'双一流'建设学科的分析结果,在厘清世界一流学科含义的前提下,进一步提出我国建设世界一流学科的建议,为具体落实'双一流'建设学科提供参考和借鉴。
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关键词
“双一流”建设计划
学科
建设
改革
原文传递
题名
探索建设世界一流学科——基于“双一流”建设学科的分析
1
作者
王璞
洪雪
机构
厦门大学教育研究院
出处
《中国高等教育评论》
2018年第1期100-109,共10页
文摘
建设世界一流学科是我国高等教育改革的重大战略决策。本文通过解析'双一流'建设学科名单,简单概述了'双一流'建设学科的特征和遴选程序,从中总结归纳'双一流'建设学科的革新之处,包括坚持'中国特色',引入动态的竞争机制和采纳第三方评价。基于'双一流'建设学科的分析结果,在厘清世界一流学科含义的前提下,进一步提出我国建设世界一流学科的建议,为具体落实'双一流'建设学科提供参考和借鉴。
关键词
“双一流”建设计划
学科
建设
改革
Keywords
Double First-Class construction plan
reform of discipline construction
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
探索建设世界一流学科——基于“双一流”建设学科的分析
王璞
洪雪
《中国高等教育评论》
2018
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