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部分讲台让给学生 探索激发学生学习兴趣的有效途径——思想政治课“双主一本”课堂模式改革的结题报告
1
作者
何燕林
《政治课教学》
2004年第1期46-48,共3页
关键词
中学
思想政治课
课堂模式
教学改革
课堂教学
教学方法
学习能力
师生关系
角色置换
“双主一本”
下载PDF
职称材料
题名
部分讲台让给学生 探索激发学生学习兴趣的有效途径——思想政治课“双主一本”课堂模式改革的结题报告
1
作者
何燕林
机构
福建师范大学附属中学
出处
《政治课教学》
2004年第1期46-48,共3页
关键词
中学
思想政治课
课堂模式
教学改革
课堂教学
教学方法
学习能力
师生关系
角色置换
“双主一本”
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
部分讲台让给学生 探索激发学生学习兴趣的有效途径——思想政治课“双主一本”课堂模式改革的结题报告
何燕林
《政治课教学》
2004
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