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远程开放教育“双主三环四结合”教学模式探讨 被引量：3
1
作者 邢发国 《河北广播电视大学学报》 2005年第4期1-5,共5页
"双主三环四结合"教学模式是行为主义教学理论、建构主义教学理论和混合学习理论相结合的产物,适应网络环境下远程开放教育课程的教学特点和开放教育学生的情况,在导学与自主学习、面授教学和远程教学三个环节可以充分发挥教... "双主三环四结合"教学模式是行为主义教学理论、建构主义教学理论和混合学习理论相结合的产物,适应网络环境下远程开放教育课程的教学特点和开放教育学生的情况,在导学与自主学习、面授教学和远程教学三个环节可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用. 展开更多
关键词 “双主三环四结合” 教学模式 教师主导 学生主体
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