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“双主式”教学模式在艺术设计专业课程教学中的应用
被引量:
1
1
作者
李丽丽
《设计》
2017年第4期126-127,共2页
传统的教学模式在艺术设计专业中很难培养出较高专业素养的人才,为此在文中提出了一种"双主式"教学模式,并着重探讨了如何在艺术设计专业课程教学中应用这种教学模式。在文中通过对现有艺术设计专业教学的分析,结合当前艺术...
传统的教学模式在艺术设计专业中很难培养出较高专业素养的人才,为此在文中提出了一种"双主式"教学模式,并着重探讨了如何在艺术设计专业课程教学中应用这种教学模式。在文中通过对现有艺术设计专业教学的分析,结合当前艺术设计专业课程教学的实际情况,分析探讨了"双主式"教学模式的运用。
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关键词
“双主式”教学模式
艺术设计
主导
主体
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职称材料
题名
“双主式”教学模式在艺术设计专业课程教学中的应用
被引量:
1
1
作者
李丽丽
机构
吉林建筑大学城建学院
出处
《设计》
2017年第4期126-127,共2页
基金
基于智能设备的"双主式"数字化教学模式在艺术设计教学改革中的探究--以快题设计课程为例课题编号:院教字2015012
文摘
传统的教学模式在艺术设计专业中很难培养出较高专业素养的人才,为此在文中提出了一种"双主式"教学模式,并着重探讨了如何在艺术设计专业课程教学中应用这种教学模式。在文中通过对现有艺术设计专业教学的分析,结合当前艺术设计专业课程教学的实际情况,分析探讨了"双主式"教学模式的运用。
关键词
“双主式”教学模式
艺术设计
主导
主体
Keywords
"Double master" teaching mode Art design Leading Subject
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双主式”教学模式在艺术设计专业课程教学中的应用
李丽丽
《设计》
2017
1
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