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地方师范院校专业综合改革探讨——以数学与应用数学专业为例
被引量:
4
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作者
连颖颖
李波
郭亚梅
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第27期13-15,共3页
开展专业综合改革是教育部实施"本科教学质量工程"的重要内容。围绕这项改革工程的目标,安阳师范学院数学与应用数学专业不断提高教学团队的专业素养和科研水平,构建多平台、多模块的课程体系,采用多种信息手段相融合的混合...
开展专业综合改革是教育部实施"本科教学质量工程"的重要内容。围绕这项改革工程的目标,安阳师范学院数学与应用数学专业不断提高教学团队的专业素养和科研水平,构建多平台、多模块的课程体系,采用多种信息手段相融合的混合式教学模式,坚定教师教育特色,强化实践环节,探索出一条适用于地方师范院校人才培养的新路子。
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关键词
地方师范院校
专业综合改革
“双优型”教学团队
课程体系
混合式
教学
方式
实践
教学
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职称材料
题名
地方师范院校专业综合改革探讨——以数学与应用数学专业为例
被引量:
4
1
作者
连颖颖
李波
郭亚梅
机构
安阳师范学院数学与统计学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第27期13-15,共3页
基金
河南省本科教学质量工程项目"‘数学与应用数学’专业综合改革试点"(项目编号:教高[2017]23号)的研究成果
文摘
开展专业综合改革是教育部实施"本科教学质量工程"的重要内容。围绕这项改革工程的目标,安阳师范学院数学与应用数学专业不断提高教学团队的专业素养和科研水平,构建多平台、多模块的课程体系,采用多种信息手段相融合的混合式教学模式,坚定教师教育特色,强化实践环节,探索出一条适用于地方师范院校人才培养的新路子。
关键词
地方师范院校
专业综合改革
“双优型”教学团队
课程体系
混合式
教学
方式
实践
教学
Keywords
local normal colleges
professional comprehensive reform
double priority'teaching team
course system
mixed teaching method
practice teaching
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
地方师范院校专业综合改革探讨——以数学与应用数学专业为例
连颖颖
李波
郭亚梅
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
4
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