逻辑、价值与路径:新时代高校劳动教育与“双创”活动的互促共进

劳动教育是新时代高校培养全面发展型人才的重要环节,而“双创”活动则是“大众创业、万众创新”背景下高校培养复合型、创新型人才的重要依托。二者都强调创新的本质及实践的内核,在理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑上高度统一,同时又在价值取向和价值定位上趋于一致。因此,文章从明确教育目标、完善课程体系、丰富实践形式、优化师资队伍等维度着手,充分实现高校劳动教育与“双创”活动的互促共进。

高校图书馆参与大学生“双创”能力培养的实现途径

图书馆作为高校的一个主要信息资源中心,是学生获取知识和信息的重要平台。高校图书馆在服务学生“双创”能力培养方面有资源、场地、时间、人员等方面的优势,图书馆要做好培养大学生创业、创新能力工作,需要从确定组织模式、确立活动目标、吸纳学生参加、组建服务团队、开展各种讲座等方面着手,为高校大学生创业、创新水平和能力的提高发挥积极作用。