高教园区“双创”联盟高质量发展困境与应对——以苏州国际教育园众创联盟为例

高教园区“双创”联盟为高校整合社会资源,推进“双创”人才培养模式改革提供了重要平台,彰显了高教园区工作推进的问题意识和社会需求导向。然而高校“双创”教育功能相似引发的联盟自身“造血”功能不足的系统性问题,成为“十四五”期间高教园区“双创”联盟高质量发展的痛点。新时代,完善高教园区“双创”联盟的主体结构,推进资源优化整合,助力地方经济转型发展,是强化联盟引领协调功能,激发高校主体活力,系统推进多元主体协同创新,实现优化资源配置和生态重构的根本路径。