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深化管理改革:推进首都义务教育均衡发展策略的探讨
1
作者
李永生
《中小学管理》
北大核心
2010年第5期34-37,共4页
在新形势下推进首都义务教育区域内均衡发展,需要关注校长和教师资源均衡配置问题,关注学校社会机会因素和生源因素。深化教育管理体制改革、加强办学机制创新,是推进首都义务教育均衡发展的重要策略。
关键词
管理改革
义务教育均衡发展
学区化管理
“学校联盟”
“双单位”共建
下载PDF
职称材料
题名
深化管理改革:推进首都义务教育均衡发展策略的探讨
1
作者
李永生
机构
北京市教育委员会基础教育处
出处
《中小学管理》
北大核心
2010年第5期34-37,共4页
文摘
在新形势下推进首都义务教育区域内均衡发展,需要关注校长和教师资源均衡配置问题,关注学校社会机会因素和生源因素。深化教育管理体制改革、加强办学机制创新,是推进首都义务教育均衡发展的重要策略。
关键词
管理改革
义务教育均衡发展
学区化管理
“学校联盟”
“双单位”共建
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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1
深化管理改革:推进首都义务教育均衡发展策略的探讨
李永生
《中小学管理》
北大核心
2010
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