地方本科院校法学专业“双师型”导师制探究

导师制在大部分地方本科院校法学教育中面临虽实施而不得其效的困境。传统导师制分类庞杂但职责不清且收效甚微。地方本科院校法学专业的培养目标基本定位为培养法学应用型人才。鉴于法学专业的实践性及地方本科院校的客观情况,构建法学"双师型"导师制是解决困境的有效途径。

建筑与土木工程领域全日制专业学位研究生培养的理论与实践

介绍了西安建筑科技大学建筑与土木工程领域全日制专业学位研究生教育综合改革试点的基本思路、举措和成效。结合土木工程行业需求和结构全寿命周期对人才的要求,提出了"三师人才"的培养定位和"三主体、三阶段"的培养模式,构建了包括综合素质教学、专业基础教学、"三师人才"特色课程教学、案例教学及专业创新实践等五大模块的课程体系,提出了专业实践的实施要求和考核办法,组建了专业学位研究生培养的教学团队和"双师型"导师团队,基本形成了适用于全日制专业学位研究生教育的创新型培养体系。

专业学位研究生师资队伍建设的思考与实践——以江苏理工学院为例

以机械工程领域"装备再制造与资源循环利用"服务国家特殊需求专业学位研究生培养为例,分析专业学位研究生导师队伍结构特征与专业职业能力要素,阐述适应职业发展的"双师型"专业学位研究生师资队伍的发展路径。