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由《师说》的一处注释谈“并提”
1
作者
郑雅君
郑雅君
+1 位作者
郑雅君
郑雅君
《语文知识》
2003年第8期43-43,共1页
韩愈在《师说》中谈到“师道”不流传的原因时说:“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。”现行高中课本对“或师焉,或不焉”的注释是:“有的从师,有的不(从师)。意思是不知句读的倒要从师,不能解惑的却不从师。”
关键词
《师说》
注释
“并提”
高中
语文教学
文言文教学
用法
修辞
合叙
“双提分承”
下载PDF
职称材料
题名
由《师说》的一处注释谈“并提”
1
作者
郑雅君
郑雅君
郑雅君
郑雅君
机构
河北昌黎师范
出处
《语文知识》
2003年第8期43-43,共1页
文摘
韩愈在《师说》中谈到“师道”不流传的原因时说:“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。”现行高中课本对“或师焉,或不焉”的注释是:“有的从师,有的不(从师)。意思是不知句读的倒要从师,不能解惑的却不从师。”
关键词
《师说》
注释
“并提”
高中
语文教学
文言文教学
用法
修辞
合叙
“双提分承”
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
由《师说》的一处注释谈“并提”
郑雅君
郑雅君
郑雅君
郑雅君
《语文知识》
2003
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