落实初中品德课“双效原则”探微

在现行教育体制下,如何在课堂教学和课外实践中既能提高学生学习兴趣,又能培养学生的品德、修养,实现效率与效果（即＂双效原则＂）的和谐统一,值得初中品德教师探索与研究。笔者结合课堂教学实际,对如何落实好初中品德课＂双效原则＂从多方面进行了探索。