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改变学习方式,培养学生自主学习能力 被引量:6
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作者 吴曙静 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期91-94,共4页
新课程改革的具体目标之一是改变课程实施过于强调接受、死记硬背、机械训练的现状,倡导培养学生能力。本文推出"双案导学"教学模式,为培养学生交流互动、合作学习搭建平台,以获得师生"教"与"学"双赢。
关键词 “双案导学” 互动平台 习能力
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